了解宝宝“内心戏” 教育起来更省力

流萤

宝宝挨训，有的乖乖听话，有的充耳不闻;宝宝外出，有的循规蹈矩，有的调皮捣蛋……都是萌宝，差距咋这么大呢？

原来，不同年龄的宝宝对同一件事，有完全不同的应对方式。如果父母能够关注其内心，了解其成长规律和心理特点，在家庭教育中巧妙应对，说不定有事半功倍的效果。

2岁：“不”字当头，撒泼打滚，自私霸道

这时候的宝宝开始有了自我意识，但不懂得如何表达，甚至他自己有时候也不明白自己想干什么。

对2岁以内的宝宝，管教要以疏导、绕道为主。宝宝的安全永远是第一位的。家长告诉他，这个危险，不许玩。没用，你要做的是，把该收的东西收起来，盖上盖、锁上锁。在宝宝陷入坏情绪之前，采取措施，让他吃饱、睡觉或者转移其注意力等。记住，不要和他讨价还价，也不要在原则问题上让步。

其实，这时宝宝的很多坏行为并不真是坏行为，而是一种探索和学习。比如，你教孩子搭积木，他却把搭好的积木一把推倒。这种行为，你其实可以理解为他对积木倒塌现象更感兴趣。

从1岁半到2岁半，这期间宝宝成长迅速。可能因为长得太快，以至于情绪无法平静下来，总在和顺与执拗间摇摆。

3岁：强硬态度减少，开始变得友善平静，易于接受，乐于分享

宝宝3岁了，强硬态度减少，取而代之的是分享和依赖。这时，他的能力大大增强，肢体动作已经做得相当好，路走得很稳，语言能力也得到很大发展。但好景不长，从3岁半到4岁，反抗成了他这一时期的最大特征。