浅谈小学语文课堂教学气氛的重要性

熊源敏

摘 要 新课程对语文课堂教学要求比较高，要求能够提升学生的人文意识，让学生热爱语文，培养出语文情感，因此对学生的品德以及审美等的要求比较高，目的也是希望能够让他们称为更好、更全面的人，实现德智体美劳全面发展.该文围绕小学课堂语文教学气氛构建进行了简单的探讨，分享笔者的一些经验。

关键词 小学语文课堂 教学 轻松 教学气氛

中图分类号：G623.2文献标识码：A

课堂气氛可以促进教学效率的提升，教师在教学活动中也能够成长。课堂教学中，学生是学习活动的主体，教师应积极引导学生的学习兴趣，努力提高学生学习的积极性，能够做好课堂教学的组织者和引导者这一职责，由于学生是课堂的主体，我们是为了让学生提升而进行的教学，必须围绕学生展开教学活动。教师应该为学生构建良好轻松的教学环境，从而调动学生学习积极性，培养其具备良好的学习兴趣。该文为了让学生肯学、愿意学、喜欢学，笔者根据自身的教学经验进行了以下的一些总结。

1宽松和谐激趣法

语文课堂氛围轻松活跃对于师生关系的建立，相互的沟通都是非常有帮助的。学生在活跃轻松的氛围下能够更好的学习，参与互动，而且语文答案本身就是多样的，这也是语文的特色，因此课堂活力也来源于此。同样的话题，针对不同的学生，由于其生活经验、经历、知识素养等不同，会有不同的结果，这既是学生的创造力表现，也是教师需要用心去培养与呵护的地方。……