数学教学与现实生活的巧妙结合

颉忠贤

在教育改革不断深入的大背景下，教学领域也发生了深刻的变化，教师都在积极地采取各种新的方式来进行教学。对于初中学生来说，数学是一门难度比较大而且又比较枯燥的学科，如果仅仅只是采用传统的教学方式，恐怕无法吸引到学生的兴趣。因此，将丰富的现实生活搬到课堂中来，让数学知识与现实生活进行有效结合，可以让学生在熟悉的环境中学到知识，从而提高初中数学的教学效率。

一、初中数学与现实生活联系的现状

1.没有将数学与生活的结合深入到实践中

数学，作为一种重要的基础课程，在多次的教学改革中得到了很大的完善和发展，数学学科的教学模式变得更加多样化。在当下的初中数学教学中，数学知识与现实生活的有效联系也是新课改的重点。但是，从实际情况来看，有些数学教师尽管对此也有一些认识，但是在开展教学活动时却仅仅将初中数学与现实生活的结合停留在表面上，没有考虑到教学实际的需求，也没有将这两者的结合深入到具体的教学实践当中。

2.没有注重体现学生的主体性

新课改，其中一项重点就是要求教师在教学活动中注重体现学生的主体性，并且给予学生自主探索和动手实践的机会。但是，从实际情况来看，在促进数学课堂教学与现实生活联系的过程中，教师为主、学生为辅的现象仍很普遍。某些教师在促进数学教学与现实生活联系的时候用了大量的时间，没有为学生提供足够的时间来进行体验式学习，从而导致学生在学习的过程中比较被动。……