让思辨力在故事中生长

佘娟

一、《中国寓言故事精选》的文体特点及风格特征

寓言最基本的特征是主题富有寄寓性，它总是巧妙地将深刻复杂的道理蕴藏在简单浅显的故事之中，使人在莞尔一笑的同时，不禁掩卷沉思。

寓言不仅教人分辨善恶，也用令人心悦诚服的方式说理。它不仅具有极高的文学价值，也具有丰厚的思想内容，它将许多真知灼见蕴藏在故事之中，极好地体现了中国人说话含蓄、委婉的特点。

《中国寓言故事精选》精心编选了我国自先秦以来到现当代的一些名家名篇或具有典型意义的寓言作品，故事通俗易懂又各具风格，情趣盎然又发人深省。它从内容上大致可以分为三类：一是哲思类，二是劝诫类，三是讽刺类。还有一些谈论学习态度、学习方法的故事，今天读来依然令人回味无穷。从古代寓言故事中凝练出的许多成语，也已成为中华传统文化中的重要组成部分，它汇入了中华民族的语言系统，成为了独一无二的文化现象。

二、整本书阅读的教学目标及要点分析

第一，了解中国古代寓言故事的起源和基本特点，结合故事背景读懂隐含的言外之意、弦外之音。

第二，了解现代寓言创作的风格演变，在感受生动情节及鲜明形象的同时，体会故事中蕴含的道理。

第三，互文阅读，增强文白表达、形象塑造、情节铺展、主题立意等方面的比照，多角度感受寓言的表达特点，增强阅读理解能力。

第四，关注寓言中的矛盾之处、荒诞之处、反常之处、可笑之处，通过质疑和讨论，引发思考与争辩，作出判断与推理，在提升学生阅读思辨能力的同时，进一步领悟小故事背后的大主题。……