试论Auto CAD教学中绘图方案体系的构建

孙俊山 刘长慧

摘 要：本文对Auto CAD教学中绘图方案体系的构建的一般性原则和内容进行了介绍，阐明了绘图方案体系的构建对于实际教学和后期绘图的作用和意义。

关键词：Auto CAD教学 绘图效率 绘图方案 作用和意义

课 题：本文系2018年山东劳动职业技术学院教学质量提升项目——青年教师重点培育项目《计算机网络与综合布线》，A1课程建设类-精品资源共享课（项目编号：A1JPKC2018007）研究成果。

Auto CAD是工科类职业院校很多专业都开设的一门专业课，因为各方面的原因，在Auto CAD的教学过程中存在一些问题，教学效果也往往难以达到预期效果，本文从构建绘图方案体系的角度，对Auto CAD教学进行了部分改进。

一、Auto CAD教学中存在的问题及解决办法

Auto CAD课程教学采用的绝大多数教材都采取以绘制经典案例图形的方法来构建教材章节结构，以任务驱动教学法达到教材内容的易学性，在教材内容组织上多以突出基本命令为要点，非常注重教材内容的建设。但是都存在一个共同的现象，就是在选择了经典图形进行绘制的同时，却忽略了体系层次上的构建，出现了内容生硬、步骤不合理、绘制方法不统一等诸多问题，只注重绘图技能的提高，忽略了学生素质的培养，教学效果不佳。

结合多年Auto CAD课程的一线教学经验，笔者多次在实际教学中讲授如何构建绘图方案体系，教学效果有明显提升。绘图方案体系深入浅出，提高学生在绘图体系层次上的理解，不仅在教学过程中效果良好，还可以为学生打下比较好的基础，对于Auto CAD后续学习和繪图有比较大的作用和意义。……