信息化英语教学的探索

李昱东

摘要：随着科学技术水平的不断发展，我国教育行业也进入到了一个全新阶段，社会各界开始重视教育教学水平的提高，而信息技术的到来改变了传统教学方式，信息化英语教学模式出现在人们面前。本文文通过阐述信息化英语教学的意义，分析信息化英语教学的原则，提出了我国信息化英语教学的新策略，未我国信息化英语教学的发展提供帮助。

关键词：信息化英语;信息技术;改革

近年来，信息技术改变了人们的生活方式，同时信息技术的到来也改变了英语教学模式，教育部门也开始重视信息化英语的改革，通过信息化英语学生的学习积极性能够被充分调动，英语学习效率也能够得到提升，因此探索信息化英语教学势在必行。

一、信息化英语教学的重要意义

（一）能有效激发学生的英语学习兴趣

信息化英语能够通过多媒体进行图文并茂生动的教学，教学内容较为具体，具有很强的吸引力。在教学课堂当中通过信息技术，教师可以利用很多资源，图像、音频等元素的加入激发了学生的学习兴趣，并且让学生与老师能够更加积极的互动，帮助提升学生的自信心。

（二）能有效促进学生的理解，提高教学效率

在信息化英语当中，教师可以通过卡通形象来模拟英语当中的一些介词，而通过计算机对卡通人物进行操作，形象地把一些难懂的语法通过卡通形象解释清楚，让学生更好理解知识，并且这种形象的教学能够让学生的记忆更加牢固。而通过信息化英语节省下来的教学时间，教师可以运用起来，用来更多的练习，巩固学生所学的知识，提高教学的效率。

（三）有利于帮助学生提升英语学习的综合能力

通过信息化英语，学生可以了解到英语的正确发音，并且学生在学习当中占据主导地位，可以有效提高学生的英语自信心，从而促进学生进行大胆的发音。在愉快的学习环境当中帮助学生提高听说读写的能力。

二、信息化英语教学要遵循的原则

（一）目标突出

在制作英语课件知识要确认好所需目标，根据教学内容寻找所需的教学资料，并且这些资料要与教学内容紧紧相连，做好教学时间的分配，把握教学的中心点。不要出现过多的重复内容。

（二）生动有趣。

与传统英语教学相比，信息化英语教学最大的优势则是能够在教学课堂当中加入到音频以及视频，因此在制作课件的时候要丰富音频视频以及图片量，根据学生心理特点，选择学生熟悉的内容以及其感兴趣的材料进行选择。并且在制作课件之时不要重复某一元素，要丰富课件内容，提高课堂的趣味性，让学生在愉悦的状态下主动学习，同时不应该选择元素太丰富的课件，这也容易导致学生注意力分散。

三、英语教学中应用信息技术的策略

（一）构建学习英语的自主化平台

信息化技术的发展为英语教学提供了更多的教学方法，通过信息化技术，教学信息能够得到很好的整理，并且通过信息技术能够有效激发学生学习的热情提高教师的教学效率。目前信息化英语教学也正在慢慢普及，教学者也正在结合实际情况以及自身教学情况建立起一个科学、合适的互动性信息技术英语教学平台，在平台当中可以进行互动，交流教学经验，共享教学资料。此类平台也能够供学生学习使用，应用声音、视频以及图像等元素为学生构建出一个全新高效的学习情境。

（二）充分运用多媒体技术

多媒体技术的加入能够大大提高教师的教学效率以及质量，通过多媒体资源技术能够让教学的内容更加丰富，教师可以通过加入不同的元素充实课堂，提高学生自我学习的兴趣，同时通过多媒体技术能够让学生的主动性以及学习积极性被调动起来，在多媒体环境下学生的交际能力也能够被有效提升。

传统的英语教学模式容易导致学生学习的过程较为枯燥，学生对英语的兴趣较低，并且学习效果也不好。而通过多媒体技术进行辅助教学可以一改以往的教学效果，大大提高学生的积极性，丰富教学内容改革教学形式，通过图文并茂以及丰富的音频视屏，学生能够更快的融入到课堂的学习当中。

（三）提高英语教师的信息化素养

为了更好的适应信息化英语教学，教师应当不断提升自我信息化教学业务水平，学习一定的信息技术，了解互联网技术，学习多种多样的信息化教学方法。教师要认清在信息化在英语教学当中的地位，以学生为教学的主体，要注重自我角色的相关转化，在激发学生学习兴趣的同时，要注重培养学生的创造性的思维，利用信息化技术的优势尽可能的丰富学生的知识体系，让学生了解到更多更有用的新信息。并且教师要定期进行培训，学习更多样的教学模式，并且将新模式带到平常的课堂当中，改变传统单一的授课模式，注重学生的引导工作。并且在传授知识的过程中，教会学生如果进行自我学习，提高学生的综合素养。

四、结束语

英语信息化课堂教学是未来英语教学的发展趋势，对于英语教学而言也是改革所趋。信息化英语教学不仅为教师提供便利，并且提高了学生的学习兴趣，让学生更容易接受英语知识。不过信息化英语教学的出现也提高了对教师的要求。英语教师要不断更新信息化知识，认真学习计算机操作，接受新知识、新体系，在实践当中运用更多的信息化技术，推动信息化英语教学的发展。

参考文献：

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