性别平等教育在小学课堂初探

彭德练

摘  要：本文主要探讨在小学教育过程中开展性别平等教育的方式。在小学开展性别平等教育主要是教导小学生性别平等的理念，通过男孩女孩课本和学科融合等易于儿童理解接受的教学模式让小学生形成正确的思想认识。在小学开展性别平等教育有助于规范小学生的思想认知，并打破中国男尊女卑的传统文化观念，让新时代的年轻人能够有更为开放平等的思想观念，为中华民族的伟大复兴作出贡献。

关键词：性别认同;性别平等教育;研究

在1995年我国就已经开始将男女平等的价值观落实到我国的基本国策中，随着我国社会不断发展进步，男女平等的价值观已经逐渐融入到了我们的日常生活与国家主流意识形态之中。但是由于传统思想理念的影响，导致男女平等的价值观在传播过程中受到了阻碍，因此为了更好地落实男女平等基本国策，需要从小学教育做起，使得我国年轻人能够从小就建立男女平等的价值观念。

1在小学教育中开展男女平等教育的意义

1.1落实男女平等的基本国策

在小学教育中开展男女性别平等教育有助于将男女平等的基本国策落实到实处，若想将男女平等的价值观贯彻到我国每一个公民的心中，首先需要探索开展性别文化教育的途径，并完善我国的法律制度，通过政策推行引领中国人民产生正确的性别文化认识，并在进行文化教育时注重对人们文化观念的引导，在教育过程中反思男尊女卑这种不良文化理念，让群众能够拥有正确的性别认知，将男女平等的价值观灌输到人们的心中，并以此增强先进性别文化的向心力，使其能够被更多人所认可。

1.2引导学生形成正确的思想认识

为了从根本上落实男女平等的基本国策，不仅需要对社会大众进行性别文化教育，还需在小学教育中开展性别平等教育，让学生从小就建立正确的思想价值观念，使得未来我国全体人民都能有正确的性别认知，并将男女平等的性别文化融入到中国民族文化当中，以此更好的实现两性平等发展。

经调查研究发现，现在大多数小学生对性别的认知还存在着较为刻板的印象，因此为了建立小学生正确的思想認识，需要在小学时期就对学生进行性别教育。小学是儿童思想意识形成的重要时期，在小学教育过程中，加入对男女平等价值观的教育有助于对学生的性别认知进行引导，让学生形成男女平等的理念，并且为了让学生能够正确认识理解男女平等的价值观，需要将社会角色及其两性社管关系对学生进行讲解，是孩子能够在性别教育的影响下，从小规范自身行为，成长为具有优秀人格魅力的高素质人才。

2在小学教育中开展男女平等教育的方法

教育的本质作用就是为了传播文化，《说文解字》中说“教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也”，教育是为了让人们能够在接受教育后形成良好的行为规范及其正确的思想观念，并将其践行落实到日常生活中。在小学教育中开展性别教育有助于落实男女平等的基本国策，因此，应探索合适的教学方法开展小学性别教育，促进男女权利平等。

2.1开设男女平等教育课程

为了更好地建立学生男女平等的价值观，可以在小学教育中开设性别教育课程，通过性别教育对学生性别认知进行引领，在教学过程中为了让学生正确理解男女平等的价值观，可以在开展性别教育课程时使用多样化的教学方式。例如，在教导学生性别平等时，老师可以结合国家政策及其生活中的小故事进行讲解。让学生能够加深对男女平等价值观念的理解，形成正确的道德思想认知，进而将男女平等的性别文化融入自身的思想价值观念中。

2.2男女平等教育纳入小学教材

为了更好的开展小学性别教育，可以将男女平等的价值观念纳入到小学教材中，可以单成一科，也可以将其与其他教材相融合，使男女平等的价值观念能够落实到小学教育的每一个环节。在小学教材中加入性别教育的内容能够让老师能够根据教材内容设置教学方法及其教学内容，提升性别教育的有效性。

2.3结合相关课程开展男女平等教导

在开展性别教育的时候，可以将性别教育文化适当与其他相关课程相结合。例如，可以将性别教育与思想政治教育相结合，通过对学生正确价值观的树立，让学生理解男女平等理念的意义，让学生能够在正确思想认知的引导下充分认识到男女平等价值观的重要性，对传统男尊女卑的不良价值观念产生反思。这样的教育方式，既有利于建立学生良好的思想价值观念，还能够将男女平等的价值观念灌输到每个学生的心中。

3结论

将男女平等的价值观念在小学教育中进行传播教导，不仅有利于从小建立学生们正确的思想价值观念，还能够降低不良的传统文化理念对我国青少年思想意识的影响，更好的贯彻并落实男女平等的基本国策，并为中国梦的实现提供更强大的力量。

参考文献

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[2]赵芳芳，李晓彤，唐光蓉.小学各学段学生性别意识的调查研究及教育反思[J].西北成人教育学院学报，2020（01）：105-109.

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贵州省湄潭县实验小学  564100