靠“武力”管理班级的班长

2020-05-28 09:43郑涵予
作文评点报·作文素材小学版 2020年17期
关键词:武力手腕讲台

郑涵予

唉,別人当班长动动嘴就行了,而我当班长要靠“武力”!

下午第一节课,刘老师不在,我们活生生地多了一节自习课。这不,麻烦事来了!同学们看到老师不在,高兴得合不拢嘴,这边一伙,那边一堆,尽在说悄悄话。“安静,安静!”我在位置上站了起来。同学们齐刷刷地看向我,然后不约而同地选择了继续说话!哎呀,我内心真不是滋味,我就这么不服众吗?同学们聊到热门电视剧,更是打开了话匣子,一发不可收拾!唉,要是班主任来了,肯定会批评我的;要是校长来了,我们班的流动红旗肯定就没了!不行,我得立刻制止他们!

我快马加鞭,三步并作两步来到了讲台上,双手一拍讲台桌,大声怒斥道:“我是班长,我让你们现在安静,乖乖写作业!”同学们被我的声音吓住了,有几个同学真的开始提笔写字了,可就在这时,调皮大王赫然嬉皮笑脸地说道:“你是班长了不起吗?有本事我们单挑!”“单挑就单挑。我们来比压手腕!谁输了就听谁的!”我不服气地说。哈哈,压手腕可是我的拿手绝活!我三下五除二就打败了赫然,他只得乖乖地回到了自己的位置上写作业,不再说话了。

制服了赫然,我趁热打铁地对其他同学说道:“要是还有谁不服我,就过来和我单挑!上课时间宝贵,我就不打扰各位同学学习了!”同学们看了看我,都安静地低头写起了作业。

我总算摆平了这些捣蛋鬼!我是班长,管理好班级是我的责任。我会继续努力,成为让同学们心服口服的班长!

(指导教师  刘宛玲)

【评点】

小作者娓娓讲述了自己当班长管理班级的一次经历。文章描写真实,语言生动,尤其是对人物的动作、语言、心理等的细致刻画,将一个尽职尽责管理班级的班长形象生动地呈现了出来。

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