影像模拟条件下武器使用训练实效分析

关键词 影像模拟 场景 人机交互 武器使用 实效

作者简介：何胜军，四川警察学院警训部教师，副研究员，研究方向：警察体育。

中图分类号：G642                                                            文献标识码：A                       DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.04.214

所谓“影像模拟”这里是指借助影像形式將警察“执法场景”进行综合再现的模拟过程。它是基于多媒体用户界面的“人机交互”原理而设计，充分利用图像技术、传感技术、数据分析技术等复合型技术而开发，具有氛围营造、情景渲染、多感观刺激等作用和功能。近年来，随着公安教育训练改革向纵深推进，以倡导训练与科技相融合的发展理念日趋凸显，贴合警察岗位需求、注重训练场景化、实用化、实战化的模式改革已渐进成为公安教育的目标追求，在此背景下，各地公安机关也在积极探索和尝试具有一定科技含量的课程建设体系，以达到深度学习和提高教学质量的目的，而“影像模拟”与“武器使用”相结合的一体化训练模式就是其中正处于积极尝试的重要内容，它通过一系列高科技手段的利用与转换，在特定环境中创设出独特的“场景模式”和氛围条件，激发和引导警察进行武器技能专业化训练，以此强化武器对抗临战优势，打造执法核心战斗力，是武器使用训练培养机制的重要平台和载体。

一、 影像模拟条件下武器使用训练的特点

（一） 影像场景案例化

影像场景（内容）主要依托真实案例进行设计，通过筛选具有应用价值的实战案例并用技术手段加以素材重构与转换，从而在多媒体影像设备中呈现真实案例的全过程或“重要片段”，主要突出执法关键信息与处置环节，是对真实案例及其战斗过程的重新再现和详细描述，也是对实战经过的有效复制与临摹。……