浅谈体育高考生的学训矛盾

刘年勇

摘 要：体育高考生是一个特殊的高考群体，他们既要参加专业的高考，又要参加文化的高考，而且需要文化专业双达线才可以填报本科志愿。我校每年都会有少部分学生因为专业或文化不达线而失去了上本科的机会。本文结合实际，谈谈怎样才能充分发挥体育高考生的潜能，解决文化学习和专业训练的矛盾。

关键词：体育高考生; 文化学习; 专业训练

中图分类号：G633.96            文献标识码：A     文章编号：1006-3315（2020）2-026-001

一、加强体育高考生思想教育，强化教育管理

1.加强体育高考生思想教育

明确学生思想教育工作的重要性，重视与学生的思想交流，多与学生谈心，帮助学生战胜困难，解决困惑。注重学生的个性因材施教。利用课余时间常和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。这个时候，教师就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，帮他们树立信心，确定奋斗目标。

2.强化体育高考生的教育管理

体育高考生个性突出、桀骜不驯，一直是管理上的顽疾，在学习管理上应加大重视力度，针对体育高考生的心理特点，在管理上松弛有度，既要保留体育人应有的个性，又要服从学校规章制度。

3.增加体育教师、文化课教师和学生家长之间的沟通，实时掌握体育高考生训练和学习生活情况

二、处理好训练与学习之间的矛盾关系

1.教师合理安排教学训练计划

依据体育高考生的个人情况制定科学系统的学习计划与训练计划，恰当处理学习与训练的矛盾，充分利用空余时间，提高时间使用效率，科学恢复精力，合理分配学习与训练。……