上好语文课，说好普通话

陈红

摘  要：推广全国通用的普通话，消除语言隔阂和交流障碍，有利于不同民族和地区之间的经济、文化交流，有利于提高交际效能和工作效率，有利于维护国家统一、促进民族团结、推动社会进步。下面，我将从创设多样教学形式，学好拼音;课堂重朗读，巩固普通话两方面出发，浅谈如何才能上好语文课，说好普通话。

关键词：语文课;普通话;学好拼音;重朗读

我国是一个多民族多语言的国家，56个民族共80多种语言，就是在汉语内部也有十分严重的方言分歧，不同语言和方言之间彼此不能交流，影响信息沟通和交际效能。推广全国通用的普通话，消除语言隔阂和交流障碍，有利于不同民族和地区之间的经济、文化交流，有利于提高交际效能和工作效率，有利于维护国家统一、促进民族团结、推动社会进步。作为一名小学语文教师，如何搞好小学阶段的普通话教学并让它与语文教学相辅相成呢？通过几年的教学实践，我认为应从以下方面入手：

一、创设多样教学形式，学好拼音

语文课程标准提出：“汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。”教师在课堂上应怎样调动孩子的积极性，吸引孩子的注意力，激发孩子的学习兴趣，就成了孩子们能否学好拼音，学好普通话的关键所在。

“兴趣是最好的老师”，激发学生的学习兴趣是非常重要的。一年级的教材上有着生动形象的画面，对于一年级的小学生来说是很感兴趣的，他们易被图上的内容所吸引。……