山里凤凰飞回来

2020-06-05 02:47李新春邓光春
科教新报 2020年21期
关键词:瑶族大山师生

李新春 邓光春

八宝镇内下中心小学是祁阳县最偏远的乡村小学,地处大山深处,距离县城98公里。

“90后”邓清,出生在大山里,自幼盼望能像凤凰一样飞出大山。家贫的她,通过爱心资助,如愿走出大山完成大学学业。毕业后,她却又心怀感恩,重回大山教书育人,并于2018年8月起担任内下中心小学校长,陪伴大山里的孩子成长。

孩子们的全程陪护员

“不忘从教初心,牢记育人使命。”这是邓清写在工作日志扉页中的人生警语。

日常教学工作中,她积极推进“学生自主学习法”,搭建“1+1”“1对多”的师生、生生帮扶对子,师生共同学习、共同成长,每名学生都能享受到进步的快乐,班级教学质量一直名列全镇前列。

内下中心小学是寄宿制小学。因交通不便,学校采取半月制调休方式,小学二年级起,就有学生寄宿。孩子們在校的学习和生活,都离不开老师的照顾和陪伴。邓清除了精心上好每一堂课之外,还是孩子们的全程陪护员,带着他们吃饭、睡觉、游乐,给他们提水洗澡、缝衣服、盖被子、剪头发修指甲、看病喂药等,是孩子们心目中的“妈妈老师”。

同甘共苦的好校长

内下中心小学地处偏远贫困山区,一天只有两趟班车进出,下了班车后,还需要坐20分钟的船才能到达学校。学校现有14名教师,其中12位是“90后”,还有5位教师来自湘潭、邵阳、衡阳等地,如何让大家安心工作,是身为校长的邓清考虑得最多的。

邓清从自己做起,与教师们同甘苦、共进退,致力营造家的归属感。每次教师放假回家、返校工作,邓清都会统一租车定点接送教师,为他们进出大山提供便利。为分担工作量,邓清以身作则,2018年9月担任校长后,仍兼任数学学科教学工作。

努力改善办学条件提升师生幸福感,邓清费尽心思。如今,向县教育局申请的教学楼后护坡、教学楼防渗、安装防雨窗等工程均已得到落实;学校新建了储水池,师生喝上了干净的山泉水;主动与广东狮子会联系,为学校师生安装了空气能热水器,添置了储物柜。

“在山区工作,停水、停电、无信号、点蜡烛,来回家访翻山越岭四五个小时也正常,但是不管遇到什么困难,我们微笑面对,因为我们有一个同甘共苦的好校长。”教师们说道。

打造瑶文化特色学校

内下中心小学所在地是瑶族集居区,学校在校学生120余人,80%以上是瑶族。邓清大力推进瑶文化进校园进班级进课堂,因地制宜打造瑶文化特色学校,形成了独特的民族文化特色和精神内涵。

邓清组织老师们自主开发瑶文化校本课程,组建“瑶族文化进课堂”的课题小组,汇编了《瑶族习俗文化》特色校本教材,邀请瑶族文化民间传承人入校授课。此外,她还带领老师们通过日常教学、主题班会、实践活动等,学习传承瑶族文化。如在音乐课堂融入瑶族山歌教学;在体育课堂加入竹杆舞元素;还综合韵律操、校园集体舞的动作、韵律,编排了具有浓郁瑶族特色的课间操——长鼓操等。

“瑶族文化要传承下来,就要从孩子们抓起。”邓清很欣慰,学校每年一次的瑶文化校园艺术节,师生们的精彩表演频频刷爆“朋友圈”。

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