如何科学设计小学一年级语文作业

龚莉媛

摘 要：随着新课程改革的不断深入，我国的教育事业受到广泛关注。小学一年级正是学生接受教育的起点，在这一阶段，语文是学生的必修课之一，因此，能否科学合理地设计语文作业，激发学生主动学习的兴趣，是语文教师亟需解决的事情。本文将围绕小学语文作业的现状论述合理设计小学一年级语文作业的方法。

关键词：小学一年级;语文作业;科学设计

在初级教育阶段，语文是一门极其重要的学科。小学生一年级是九年义务教育的开始，学生刚结束以“教养并重”为主要方式的幼儿教学，在步入小学时，内心一定充满求知欲，怀揣着饱满的学习热情。为了爱护学生的好奇心，使学生长期保持高涨的学习激情，语文老师需要结合学生的学习特点以及身心发展，科学合理地布置作业。笔者对何如科学设计小学一年级语文作业这个问题阐述以下内容。

1 小学一年级语文作业的现状分析

首先，作业数量与质量不成正比是一个很大的问题。虽然一些教育相关部门对学生作业数量进行规定，但学校并没有真正从实践上做到给学生“减负”，老师们往往会给学生布置很多作业，对于刚入小学的学生来讲，并不能适应这种作业数量上的转变，还会给学生带来压力，逐渐丧失学习热情。

其次，语文作业形式单一，内容比较枯燥。一年级的语文作业不外乎抄写、背诵、朗读課文等，作业形式过于死板。一年级的学生本身就处于贪玩的年龄，主观能动性偏低，一些学生在学校上课时尚且能与老师互动，和同学一起学习，回家后，身心得到放松，根本不能静下心来快速完成作业。……