新媒体时代大学生英语自主学习能力培养策略

胡晓琳

摘  要：信息技术不断发展，现在新媒体已经运用到了教育领域，并且在多个教育学科中取得了好评，新媒体作为信息时代的重要产物在信息传播方面有着不可替代的作用，培养大学生的学习能力是所有学科教学的最终目标，对于英语学科的学习也一样。如何把大学生英语自主学习和新媒体结合起来是现在的教学难点，本文就新媒体时代大学生英语自主学习能力培养策略进行讨论。

关键词：新媒体时代  大学生英语  自主学习能力培养

大学生已经具备一定的自主学习能力，而且大学课程相对较少对大学生的自主学习更是一种考验，新媒体技术现在已经融入大家的日常生活，新谋体的教学优势明显高于传统教学模式，提高英语学习的质量和效果。大学生可以利用课余时间使用新媒体来进行英语学习，老师也可以使用新媒体作为教学辅助工具，同时我们要清楚其中的好坏，才能够更好的使用多媒体来进行英语自主学习。

1  新媒体概念及发展现状

新媒体是利用数字技术，通过计算机网络、无线网以及手机、电脑向用户提供信息和服务的传播形态，到现在为止新媒体已经进入到了大大众媒体阶段，新媒体得到大规模发展和普及，以手机为主的新媒体已经成为人们必不可少的东西，利用新媒体来传播和获取知识已经成为常态。新媒体的特性有：海量性、共享性、即时性、互动性四个特点，现在新媒体也被运用到教学领域对学生学习起到了很大的帮助，新媒体的的特点使学生获取学习知识更方便和快速同时能够获取更多课外知识，学习到比课本更多的东西，有利于学生自主学习，教师也鼓励同学们通过新媒体进行学习。……