辅导护生参加中职护理技能竞赛的总结与反思

洪向阳 李霄雷

摘 要：总结安徽省亳州中药科技学校参加省级、全国职业院校技能大赛中职组护理技能比赛的经验，从方案的制定、护生的选拔、训练的过程等几方面进行总结。

关键词：中职护理;技能大赛;总结

中职护理技能竞赛是衡量护理学生操作的技术能力，更是展现一所学校对于临床护理技能的教学质量。教育部提出“每年要举办全国职业院校技能竞赛”，通过竞赛，促进学生掌握扎实的操作技能;检验职业院校教学水平，提高教学质量;促进校企合作、产教融合[1]。我校自2017年至2019年参加安徽省级和全国职业院校技能大赛中职组护理技能比赛，共获得一等奖4个，二等奖7个，三等奖4个。通过对近三年参加大赛的分析，做总结与反思如下介绍。

1 整体设计

1.1 领导重视

为提高学生的训练效果，我校领导高度重视，主管校长牵头，科部具体安排，制定科学合理的训练工作保障小组，学校各处室积极提供后勤保障，整改实训室、采购与国赛标准一致的用物及耗材，积极邀请临床护理专家担任评委对选手进行指导，争取做到与国赛场景一致。

1.2 成立护理技能训练团队

训练过程是一个综合的过程，要求对选手进行知识、技能、心理、体能、语言、礼仪等全方位培训[2]。成立教师团队需要考虑教师的性格、专业综合能力、家庭情况等问题。我校护理团队主要由护理专业教师为主，传帮带，科部专业教师共同参与，同时语文教师、心理学教师、礼仪教师等进行辅助，全面服务学生。……