浅谈家兔动脉血压调节实验中的教学体会

白静

摘 要：家兔动脉血压的调节实验是生理学中一个非常重要的实验，且难度较大。那我们该如何去突破这个难点，提高学生实验的成功率呢？本文从教学目标的设定、教学过程和课程思政这三个方面介绍了有关家兔动脉血压调节实验的一些教学体会。

关键词：生理学教学;动物实验;家兔动脉血压调节

动物实验是《生理学》基本的研究和学习方法。通过《生理学》的实验课教学，一方面可以巩固和深化所学习的理论知识，另一方面有助于学生掌握实验仪器的使用及基本实验技能操作，培养学生动手能力、观察问题及解决问题的能力，同时对培养学生的合作精神及实事求是、严谨认真的科学态度和作风非常重要[1]。那么针对高职高专医学生，在《生理学》课程教学过程中如何提高医学生的实验水平？现以“家兔的动脉血压调节实验”为例，谈一下我在生理学实验课教学中的几点体会。

1 教师要确定合理的教学目标

本次课的授课对象为高职临床专业一年级第二学期的学生，已学习过循环系统的解剖学知识和与血压相关的生理学理论知识，并对动物实验表现出浓厚的学习兴趣。大部分学生计算机软件接受度好、学习速度快。但由于是新生，没有接触过动物实验，因此理论联系实践的能力及动物实验操作能力弱，同时对实验动物家兔表现出怕脏、畏惧的心理。根据教学内容分析和学生学情分析，结合高职临床专业人才培养方案和《生理学》课程标准，确定本节课的教学目标如下：