高职体育教育中的体验式教学方法研究

摘  要：在课程改革不断深入的背景下，教育理念和教学方法也产生了相应的变化，为了满足国家和社会对高素质、专业性人才的需要，高职体育院校不仅要向学生传授大量的专业理论知识，还要提高学生的综合素质。要想提高学生的综合素质，就必须要将人文关怀融入教育中，充分发挥学生的主观能动性，作为能够有效提高学生综合能力的教学方法——体验式教学，其对于顺利实现高职体育教育目标具有重要的意义。因此，本文将对体验式教学方法在高职体育教育中的具体运用进行详细的分析。

关键词：高职体育;体验式教学;策略

随着教育事业的不断发展，传统的教学方法已经不能满足学生多样化的学习需求，因此为了顺应时代发展要求，高职体育教育必须要创新改革传统教学方法。将体验式教学方法融入教育教学过程中，不仅有利于激发学生的学习兴趣，而且有利于促进学生的全面发展。

一、高职体育教育中体验式教学方法的意义

（一）有利于突出学生的主体性作用

在高职体育教育过程中运用体验式教学方法，一方面有利于改革传统“灌输式”“填鸭式”教学模式的弊端，充分发挥学生的主观能动性，从而使学生在参与和体验的过程中熟练掌握专业理论知识;另一方面，有利于学生在民主、自由、平等和开放的学习环境中自主探究知识，有效提高了学生的合作探究能力和自我效能感。

（二）有利于提高教学质量