浅谈网络学习圈在美术学科中的几点运用

程小力

随着数字校园的推进，大家深深的体会到了科技带给教育的新力量，也感受到数字化教学推动教育的大趋势。如何将数字化教学和美术学科相结合，力求在现有的教学模式中寻求到突破成为我在以后教学工作中新的思考方向。这时我想到了网络学习圈，它是武侯区三顾云数字网络中的一个集学习，交流，评价为一体的互动平台。现将我如何运用网络学习圈促进美术教学的方法分享给大家。

一、收集——利用网络学习圈收集学生美术作品，学生自己收集作品和上传的这个过程在潜移默化中也对他们起到了美的熏陶。

每个学生都以自己的班级和姓名在圈子里命名一个相册，每次的作业都以或图片或文字的形式上传到相册里，这样也就慢慢形成了学生自己的成长档案。上传作业倘若是文字形式的，学生可以自己上传。如果是绘画、手工等，学生能在课堂控制时间内完成，则由教师利用手机拍照来收集，其他则由学生在家长的指导协助下收集和提供，这个过程能够很大地培养学生整理、收集信息的能力。同时老师只需要收集作品图片，免去了对作品原件保存和保护这个环节，在获得数字图片以后就可以将作品原件还给学生，让学生自行展示，可以贴在家里或者教室里等，让学生充分获得成就感。

二、欣赏——利用网络学习圈欣赏美术作品，让欣赏不再仅仅局限于课堂内，而是走出课堂真正容入到学生的生活中，抬高学生的眼界，让美的教育时刻影响着孩子们。……