适应与选择

2020-06-15 15:41刘晓明
记者观察·中旬刊 2020年4期
关键词:适应选择实践

刘晓明

摘要:作为一个从业近二十年的主持人,在这里谈到对主持工作的“适应与选择”,也算是自己从学习到共作再到学习这样一个过程的一点体会。本文就社会对主持人的选择、主持人怎样适应受众的选择、主持人如何应用实践、实践对于主持人的意义等问题进行浅谈。

关键词:选择;适应;社会选择;实践

一、社会对主持人的选择

主持人的职业角色:“社会角色”是指处于某种社会地位或承担某种社会责任的人,及其所享有的权利、履行的义务以及与之相适应的一套行为规范。人在社会化的过程中,学会了“扮演”各种社会角色,“三百六十行”的职业角色中,我们所从事的这个“社会角色”——主持人又是一个什么样的职业角色呢?一个电视节目的主持人是电视媒体中集社会性和人际性于一身的具有亲和力的传播者。简单地说共两层含义:一是社会性,主持人在电视节目中主要通过有声语言来传播信息,是党的宣传工作者、党的新闻工作者;另一方面,主持人作为与观众平等、朋友的身份互动交流,具有“个性化”“人性化”的特点,也就是人际性。除以上两点,主持人更接近观众的认知体验,因此发挥的影响更大,也成为了一定层面上的公众人物。

二、主持人怎样适应受众的选择

主持人怎样才能更好地胜任自己所从事的这个“职业角色”呢?

(一)基本功的练习

“工欲善其事,必先利其器”,简单地说,一些最基本的基础练习是必不可少的,播音员和主持人的基本功应该是每日必练的。在学校学习的时候有固定的早、晚功时间,工作了也许有人会说没有时间,但是基本功的练习是在稍加留意而并不刻意的情况下就可以做到的,哪怕是在自己平日的谈吐中就可以练习,在与别人的交谈中注意运用正确的呼气发声。有些主持人没有经过正规的专业学习,就需要有资深的播音方面的老师来做前期的指导。平时的练习还包括很多方面,每天早晨起床的练声、准确的绕口令练习、各种文章的朗读、晚上睡觉前的几十分钟读报纸等这些练习都可以根据自身的情况来定,只要有心,音质的变化通过努力的练习都是可以达到的。广播以声音为传播手段,电视以图象为主兼用声音和文字来传播。电台、电视台用声音语言向听众和观众传递信息、交流思想、探讨问题、沟通感情的主要就是播音员和节目主持人。用气发声是播音员、主持人应该具备的最基本条件,主持人平时在训练基本技能的同时还要注重拓展自己的知识范围、生活情趣,同时不忘训练写作能力,提高主持节目的能力。

(二)主持人的语言

电视节目主持人是让人羡慕的一份工作,虽然是在电视上频频露面,化着漂亮的妆面,穿着得体的衣服,但不同于大众偶像、明星的是,主持人要具有亲和力,要能与观众互相信赖、平等沟通。主持人训练中有一项重要的训练就是“情景再现”,除了嘉宾访谈或谈话类节目,大部分电视节目的主持人是对着镜头在说,透过镜头表达想要传达的信息,主持人在这个表达中就要注意使用具有“说服”的方式,要让人想听、愿意听。

主持人语言表达还有一个很重要的方式就是“换个说法”。这有两层含义,其一是语言富有个性,其二是老百姓乐于接受的方式。当主持人用了心思“换个说法”时,受众接受起来效果会更好。

这也有点像声乐中的“声、情、韵”了,毕竟声音艺术是共通的,所以,主持人的语言应该具有:标准的发音、吐字的圆润、声音的优美(前三点是基础)、传媒机构的视野、专家的深度、主持人独特的角度和百姓乐于接受的方式。以上几种语言内容和方式不仅能够发挥电视媒体的社会性传播特点,引导正确的舆论方向,还可以通过强有力的口头表述方式满足受众需求、符合受众心理认知习惯、传播高质量新闻信息。其中主持人的说话技巧值得深探,通俗地说就是要具有一定的口头表达能力。口头表达能力不仅仅是指音质、音调,更重要的是驾驭语言的能力。驾驭语言的能力考验的是主持人的全面素养,所表述出来的信息也是主持人思想的结晶、意识的结果。

当然除了语言外,视觉效果也需要注重,因为主持人展示出来的是一个真实的身份,所以屏幕形象也要真实自然,亲切的屏幕形象会让观众看起来顺眼,缩小距离感,“我们不比知识,我们比谁更招人喜欢”。其实,“招人喜欢”当然要以有丰富的内涵为前提的。说到这里,也就应该是修养了,提高修养有利于主持人全身心地投人工作,有利于主持人培养敬业精神,有利于主持人受到观众的欢迎。

其实主持人应该具备的条件还有很多很多,如:看起来舒服、会说、机敏、智慧、投入、可信度高、有魅力、整洁、气质、适应性强、良好的人缘、谦虚,等等。

不同风格特点的节目需要不同的主持人来配合主持,工作中要遵循节目主持艺术的共性,发挥自身特长、结合节目特点做好的节目。只有将共性与个性很好地结合起来,才能主持好节目,也才能被老百姓接受并喜欢。

三、主持人如何适应实践

以上基础打好了,怎样运用到实践中呢?一个从来没有面对过镜头的人能够正常发挥吗?或者说更好地来表现自己呢?笔者结合自身的体会总结出以下几点:

(一)有备而来

稿件需要充分准备,应该是达到滚瓜烂熟的程度,对稿件进行充分的理解,把它变成自己的东西,只有这样才不会为了想词而分心,或是因为纯属照搬别人的去背使表达很苍白无力,也就不能被观众所认可,表现给大家的也就只有目光空洞呆滞了,不管表情如何丰富也打动不了人的心。

(二)心理素质

好的心理素质从某方面来说就是要有自信,相信自己能够圆满地完成播音主持任务,能够把自己想要表达的东西完美地表现出来,这是很重要的一点。笔者认为良好的心理素质是锻炼出来的,这和实践是分不開的。

(三)敬业、热爱工作

播音员和主持人应该具有良好的职业精神,只有坚定了这点,任何困难都能克服,任何任务都能完成。

四、实践的重要性

笔者接触播音主持这行从上学开始到工作已有二十年的时间了,这中间经过了从无知到迷茫再到热爱,笔者深知实践对一个想要从事播音主持的人来说是多么的重要,从准备到练习到紧张再到放松,整个的过程对一个还只懂得一些皮毛的人来说是多么的重要。源自笔者跟随河北台到哈尔滨去做节目,那也是笔者第一次真正地面对一个就只对着自己的镜头,当时的自己十分慌乱和无措,现在笔者还保留着那盘资料,也会经常拿出来看看,看着曾经年少无知的自己是怎样的手忙脚乱,看着它就会想到那时自己为什么再如何认真地备稿还是那么呆板。现在有点明白了,再怎么背都是别人的东西,自己心里没有,只是照本宣科,眼睛里没有,再怎么想认真地表达都打动不了人,这些经历对于笔者后来的成长都起到了非常好的作用。后来,主持了近一年的访谈节目,当时虽也没有真正体会到其中的真谛,但都是认认真真地去做,因为访谈节目很不好做,加上自己的年龄和阅历有限,哪怕通宵达旦地去背词、熟悉脚本,那也同样不是自己的东西,但那却使笔者对主持人这个岗位产生了深深的热爱,就这样,从无意识到有意识,从被动再到主动地去努力,这个区别真的是太大了,因为只有主观去接受并产生兴趣的时候,才是能够进步的时候,这当然和那些必不可少的实践是分不开的,实践首先让笔者有了信心,又是实践让笔者得到了充分的锻炼,有了目标,从而真正地去努力做一件事并且想要做好它。

在学校学习的专业课过程是基础当然是必不可少的,但是实践带来的收益却是巨大的,因为实践的过程是再学习的过程,那时会感到迷茫,但再从实践的结果来看过程的时候,却发现自己已经在进步了。

主持人离不开实践,实践会让一个主持人慢慢成熟起来,从学习到实践再到学习,这个过程,可以说成四个字“妙不可言”。

笔者也在这个过程中找了到自己的定位、风格及形象的确定,实践的作用是:第一,有利于主持人个性风格的形成;第二,有利于主持人树立权威形象;第三,有利于主持人自身素质的提高。也正因为清楚了自己的类型、风格后,才能从事高效的实践活动,每个主持人的业务水平不同,观众也不会特别要求每个主持人一上节目都有超高的业务水平,但是他们会想要看到主持人的提高。风格、类型相对固定后,有利于树立权威,被观众所接受和信赖。

社会需要主持人,主持人需要通过不断地努力来得到受众的认可,作为主持人,笔者的动力就是热爱这份事业,并愿意为之继续努力,不断奋斗。

(作者单位:陕西广播电视台)

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