经典动画电影《大闹天宫》配音片段教学的感想

自从开始准备讲授配音课程，我就一直在思考，应该怎样循序渐进、深入浅出地给学生教授配音技巧。我想起妈妈也是艺术指导老师，她是著名的锡剧演员，曾经在舞台上演过《珍珠塔》等锡剧经典剧目。在省戏校讲课时，她首先手把手重点教学生的就是《珍珠塔》的赠塔片段。

学生对学习配音是什么想法呢？“我本身就是一个很喜欢配音的人，因为以前比较喜欢看动漫，对配音非常感兴趣，曾经在一些配音秀等软件中给一些动漫和电视剧配音。”这是一位学生学习配音的想法。而且，我了解到大部分学生是因为酷爱动漫片与动漫人物才喜欢上配音的。

中国动画电影的起步与美日动画的起步是相近的，甚至在某些层面上还超越了美国日本，尤其是彩色动画片《大闹天宫》。由上海美术电影制片厂于1961 年至1964 年间制作的《大闹天宫》，亮相银幕后曾轰动影坛。2011年，国产动漫《大闹天宫》以3D形式搬上银幕，于2012 年荣获第32 届夏威夷国际电影节动画片杰出成就奖。

美联社曾报道：“美国动画片观众最感兴趣的是中国的《大闹天宫》，因为这部影片惟妙惟肖，有点像《幻想曲》，但比迪士尼的作品更精彩。美国绝不可能拍出这样的动画片。”

我经过一番思量，最终决定将动画片《大闹天宫》中经典配音片段“仙姑摘蟠桃”作为教学重中之重，教授给学生们进行配音学习。

我首先把搜集到的相关文字和视频资料分类，给同学们讲述这部精品动画片创作背景、创作过程以及孙悟空造型的诞生。并且让学生们了解到，在上世纪六十年代，由于没有电脑，制作国产动画片全凭手中的画笔。一般来说，10分钟的动画往往要画7000 至1 万张原动画。同学们听到了这番介绍，都不约而同地发出惊叹声。

在讲课时，我还让学生们知道动画师们在形象创作时，摄制组要与配音演员多交流。比如动画片《大闹天宫》中的玉皇大帝，就是按照配音演员富润生的形象设计的。摄制组为孙悟空找配音演员时，首选就是邱岳峰。该动画片首版配音队伍，堪称是当年上影厂最强阵容。曾为玉皇大帝配音的演员富润生老师和为太白金星配音的尚华老师，回忆自己参与这部动画片巨作配音的往事，都感到很骄傲、很自豪！

而作为配音学习样版的是2011年3D版的《大闹天宫》，这个版本可称为豪华明星阵容，有12位影视明星加盟配音。

《大闹天宫3D》配音表如下：

曾经为孙悟空配音的李扬老师在接受上海卫视采访时，特别说到孙悟空声音造型的生动性来源于自己在生活中对猴群的蹲点观察。他曾花了大量业余时间到动物园的猴山，观察猴子们表达喜怒哀乐的各种表情和声音。因此我特别提示学生们，学好动漫影视配音有一个基本技巧，那就是观察与模仿，并且启发学生们要注意以下几个方面：

1、在日常生活中，要多听听不同年龄段、不同性格、不同职业的人是怎么说话的，然后自己多做模仿练习。

2、如果想尝试为动画片里的小动物配音，比如为小兔子配音，你可以试着用双手举过头顶，模仿小兔子的耳朵，也可以像小兔子那样蹦蹦跳跳，利用肢体语言帮助自己找到小兔子的声音感觉。

3、古人云：“言之不足，手之舞之，足之道之。”如果从动作到语言全方位模仿动物的特征，那与动物的声音就会越来越贴近了。

《大闹天宫》中主角孙悟空的声音造型和演绎，无疑是学生们学习的难点。1964版邱岳峰大师，2011版李扬老师，他们本身配音的音质就有特点：沙哑。然而，播音主持系大部分男声都是浑厚中音的音质，应该怎样教授他们塑造好孙悟空的特色声音形象呢？

我曾经做过一个动画配音项目《吉祥宝贝》，其中就有一个孙悟空造型的角色，为他配音的是我团队中的一位资深电台新闻主播，他是学院播音主持系毕业，典型男中音，但这个角色是在我的指导下却顺利完成了孙悟空的声音形象塑造。我让他回顾一下这个角色的创作过程，并且录制音频文件在课堂上播放，让学生们从中受到启发。

经典动画片《大闹天宫》中，还融入了大量中国戏曲元素，这表现在人物动作、背景音乐与音效上。而且在配音上，两个版本的配音演员都使用了京剧的道白方式。然而，现在的年轻学生对我国传统戏剧文化却知之甚少，甚至不感兴趣。因此，我在教授配音时，还特地向学生们讲述相关的戏剧表演常识。

在配音片段“仙姑摘蟠桃”中，有三位仙女的角色，我首先为学生讲述京剧旦角的分类：1、正旦。俗称“青衣”，主要是扮演庄重的青中年妇女，行动比较稳重；2、花旦。大多扮演年轻女性，穿着色彩艳丽，人物性格活泼开朗，动作非常敏捷。3、小旦。年少的女性配角，比如《西厢记》中的“红娘”。通过讲解戏剧常识，我让学生们明白在这段中，大仙女就是青衣，二仙女就是花旦，小仙女就是小旦。为了让学生们能说好这段配音里的台词，我在课堂上让学生们观摩反串演员李玉刚演唱的京歌《梨花颂》，让所有女同学与感兴趣的男同学一起学唱这首京歌。我在示范时，还启发学生将最后一句歌词适当拖长，声调往上扬。于是，在台词训练这个环节，我让扮演仙女的学生把每句最后一个字或者词，都按照学唱京歌那样，将尾音拉长、适当往上扬来进行表现。通过如此启发，大部分女生们都惊异地发现，她们在配音说台词时，好像真的找到了仙女说话的感觉。

当年制作《大闹天宫》的动画师们，曾特地邀请专业京剧演员给他们现场示范，教授剧中角色在舞台上表演形体动作。我在辅导学生进行《大闹天宫》片断台词训练时，也让学生们模仿视频片段中角色说话时的动作。譬如，土地公公说：“众位仙姑驾到，小神未曾远迎，有罪有罪。”我让扮演土地公公的学生，身体下沉，两手抱拳，面带微笑说台词。小仙女正在和大仙女说：“是你是你是你是你。”扮演小仙女者说这句台词时，不仅两手要在面前不停画圈，说到最后一个“是你”时，还要用兰花指娇嗔地指向扮演大仙女的同学。二仙女说“很多呢，天上神仙俱都邀请，连下届的东海龙王”这句台词时，我指导扮演二仙女学生做出传统花旦水袖动作，让他们更好地表现人物声音与形象的特色。

南航金城艺术学院17播吴周凌：为动画片《大闹天宫》片断中的孙悟空配音时，在杨玲老师的指导下，我明白模仿孙悟空的动作很关键，我发现自认为配的好的几次或者几句，当时配音时我都在用手挠自己，模仿猴子那种感觉，既急躁又机灵，不过发现前几句自己配的不是很好，因为原声的音调是男生真声的高音，几乎要到换声点，而我的平时真声高音都是比较正的。于是我探索假声和混声的表达，因此导致我片段前部分太低的假声不自然或破音。但是片段后部的高声区，还是可以驾驭的。

南航金城艺术学院17播王雪荻：《仙姑摘蟠桃》是我接触到的第三部配音作品，这是我小时候最喜欢的动画片选段之一，最大的艺术特点是：内容幽默诙谐，生动有趣。我在本片中配音的大仙女，是一位率领众仙女去蟠桃园摘蟠桃的大姐姐，她是仙女中的主心骨。在片子中她和众仙女嬉笑打闹，同时又有王母娘娘做靠山，对于齐天大圣孙悟空不屑一顾。为了用声音将大仙女表现的活灵活现、生动具体，通过杨玲老师的启发，我为这个角色配音时，注意做到既要拿捏好大仙女的温柔细腻之处，又要有和其他仙女打闹嬉笑的天真烂漫，还有对土地公公的任性调皮，以及对待从未听闻的齐天大圣孙悟空的不屑与惊慌。因此，为大仙女配音对我而言，是一种新的配音尝试，很有挑战性。

江苏传媒14播刘钰：《大闹天宫》中三位仙女性格各有特色，大仙女高傲沉稳，二仙女乖巧开朗，三仙女活跃机敏，我选择了为三仙女配音，她的台词和语气都很有意思，特别是带有“戏腔”的“是你是你是你”台词，这句台词是三仙女和二仙女在摘桃过程中戏耍对方时所说的，这简单的几个字就能表现出她最大的特点。紧接着三位仙女碰到了孙悟空，她们先是惊讶，后是高傲，最后是害怕。在向孙悟空介绍有什么神仙出席蟠桃会时，三仙女可是抢在了最前面说话。所以她的语调要起的高一点，在神仙与神仙的介绍之间，没有喘气的机会。通过杨老师的指导，我在为三仙女配音时注重把握准人物的口型。

任何文化艺术都需要在继承和学习的基础上，吸收优秀的精华。我认为，要提高配音教学水平，就要注重加强研究与不断进行创新，将戏剧表演等艺术表现形式巧妙融入配音教学之中。