建构游戏和绘本阅读相结合

马瑶

摘 要： 建构游戏和绘本阅读是幼儿教育中非常常见的两个模块，本文就以下几个问题进行了一些探讨，建构游戏和绘本阅读分别对于幼儿发展的独特价值，绘本阅读为建构游戏提供了情景，建构游戏是绘本阅读的延伸和再造，建构游戏和绘本阅读的结合更适合在稍大一点的幼儿中开展。

关键词： 建构游戏;绘本阅读;情景;延伸

1 建构游戏对幼儿发展的独特价值

建构游戏是幼儿利用积木或者其他各种材料对头脑中的既定目标进行创造的活动，其中包括搬弄、重复、搭建、围封、模型、再现几个步骤。积木游戏有利于儿童运动技能和运动思维的发展。积木在儿童运动技能的发展中起着重要作用，尤其是在精细运动技能的发展中。在构建积木游戏的过程中，儿童必须使用基本技能，例如平铺，拼接，堆叠，错位，环绕和折叠。这些基本技能的获得不仅要求儿童具有大肌肉运动的能力，例如平衡，协调和敏感，而且还要求儿童具有精细运动的能力，例如握紧，抓握和戳手指。因此，为儿童构建积木游戏的过程是切实可行的。质量是运动技能的发展过程。行动思维是在特定的操作活动中，把握主体与客体之间的逻辑关系，通过主体与客体之间的相互作用来解决问题，同时促进原始体验图式的整合和更新。在积木中，孩子们需要完成第一个模拟考试或任务，并找到积木之间的逻辑关系。在游戏过程中，当现有经验不足以支持任务的成功完成时，个人需要根据当前情况整合或更新原始经验，最终完成构建基块的任务或解决实际问题。……