小儿肺炎护理中互动健康教育对患儿并发症及退热时间的影响

杨霞

【摘 要】 目的：探究小儿肺炎护理中互动健康教育对患儿并发症及退热时间的影响。方法：选择2018年7月至2019年6月本院收治的小儿肺炎患儿1500例，随机编号后采取抽签法分为对照组和研究组，各750例，分别给予常规护理干预和常规护理干预加互动健康教育，比较两组的并发症发生率和恢复时间。结果：研究组并发症发生率为1.20%，低于对照组的2.67%，P<0.05;研究组退热时间、肺部啰音消失时间和住院时间均短于对照组，P<0.05。结论：针对小儿肺炎患儿，护理中开展互动健康教育利于预防并发症，促进患儿快速退热，缩短恢复时间。

【关键词】 小儿肺炎;互动健康教育;并发症;退热时间

肺炎是儿科常见疾病，主要由细菌、病毒和支原体感染所致，发病后出现气促、咳嗽、发热和呼吸困难等情况，严重影响患儿身体健康状况，且病情容易复发，病情发展情况受环境、患儿自身行为等多因素影响，因此在积极治疗的同时，主张给予患儿科学有效的护理干预[1]。常规护理以促进患儿病情恢复为主要目的，忽略患儿身心整体健康状况，且护理服务被动性明显，护理效果欠佳，而互动健康教育可解决上述弊端，应用价值较高，但具体工作开展尚无确切方案，值得进一步探究[2]。本文探究了小儿肺炎护理中互动健康教育对患儿并发症及退热时间的影响，报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择2018年7月至2019年6月本院收治的小儿肺炎患儿1500例，随机编号后采取抽签法分对照组和研究组，各750例。对照组中男400例，女350例，年龄2～11岁，平均（6.13±3.21）岁，病程3～14d，平均（8.22±2.91）d，家属文化水平：初中及以下110例，高中320例，大专及以上320例;研究组男390例，女360例，年龄2～12岁，平均（6.67±3.33）岁，病程3～15d，平均（8.67±2.77）d，家属文化水平：初中及以下120例，高中320例，大专及以上310例。……