河南发挥“互联网+教育”优势确保“延期开学不停学”

本报讯 受新型冠状病毒肺炎疫情影响延迟开学期间，为确保全省广大学生停课不停学，河南省教育厅印发了《关于做好新型冠状病毒肺炎疫情防控期间网上教学工作的指导意见》，引导全省各地充分發挥“互联网+教育”优势，统筹利用各级教育资源公共服务平台和各类开放性、公益性网络直播平台，整合适配的教育教学资源，通过互联网、电视、家庭电脑和智能终端等，启动实施在线授课（听课）、资源点播和线上辅导、讨论、答疑等活动。从2月10日起，河南省各地中小学、中职学校开始开展网上教学，削弱疫情对教学活动的影响，实现各级各类教育“延迟开学不停教、不停学”。

开封市教体局整合系统骨干教师力量，组织教研团队，精心备课，2月10日全学段课堂教学直播活动首日，课程观看人数204.9万人，点赞量为972.1万个。各校班主任和任课教师线上检测学生学习情况、身体健康情况，确保学生在家有序进入学习状态。

驻马店市教育局充分利用“驻马店教育云”服务平台，为全市中小学生搭建在线课堂，为师生建立教学和辅导的虚拟课堂。“驻马店教育云”服务平台还具有资源拓展功能，不仅能确保中小学生在线学习，还为广大师生提供了免费数字图书、河南历史文化博览、全国获奖“一师一优课”展播、同步课堂、德育活动、家校沟通等服务。

平顶山市教体局提前要求各学校结合自身实际情况，制订切实可行的教学计划，组织网上教研活动，集中开展网络教学平台的学习培训。各中小学校2月10日起开展线上教学活动，各学校利用网络平台，开展在线授课、答疑、解惑等教学工作。网络课程之后，教师们还利用班级微信群、QQ群等平台与学生交流，根据反馈调整教学内容。

鹤壁市教育局推荐9个免费线上教学平台，“一校一策”开展免费线上教学。2月10日上午，全市380余所中小学开启线上教学，约21万名中小学生走进线上课堂。鹤壁市湘江小学向全校学生推送了心理防护课《病毒不可怕，一起打败它》，帮助学生调节紧张情绪。鹤壁市淇滨小学举行网络开学典礼及升旗仪式，以在网络上升国旗、唱国歌的方式，祝福祖国。

长垣市教体局成立网络教学工作领导小组，印发《关于在延期开学期间做好在线教学工作的通知》，建立统筹推进工作体系和机制，指导学校组织实施在线教育工作。全市各中心学校、局属中小学幼儿园成立团队，制订本校“停课不停学”方案。2月10日上午，网上教学正式开始，除组织收看“名校课堂”外，各学校还安排直播教师，适时为学生直播授课。

信阳市固始县组织各学科网络教研室选拔名师、骨干教师、网络教研员，积极加入网络教学团队。小学低年级以微课、小视频学习、互动答疑为主，中高年级积极开展网络直播、点播教学活动，并严格控制网络在线学习单元时长，加强室内体育锻炼指导，重视指导学生保护视力。2月10日，全县初高中毕业班网络课堂开播，内容包括在线授课、寒假作业辅导答疑、网络点播教学、学习资源推送等。

巩义市教体局通过信息化手段，为广大教师学生提供网络在线教学。2月10日上午，全市中小学校网上教学课程开课。教师反映，直播教学看不到学生，少了学生的互动参与，给教学带来了很大挑战;学生反映最喜欢网上教学的回放功能，可以反复回看学习;各科教师积极做好线上答疑等工作，为学生营造了良好的学习氛围。

河南省实验中学制订《河南省实验中学延时开学录课工作实施方案》。自2月6日起，以年级和教研组为单位，组织全校各学科、各学段教师提前录制网上课程。学校打破年级、校区界限，整合优质资源，以教研组长、备课组长为骨干，充分发挥网上集体备课的优势，统一组织、统筹安排、积极协调，确保网上授课质量。截至2月7日，河南省实验中学累计组织初、高中100多名一线教师参与课程录制，实现了学科学段全覆盖，共计录制课程视频360多节，能够完成开学延期两周的教学任务。学校还通过网络平台向全省学生免费开放网络课程。

河南省第二实验中学集思广益，不断提高网络直播技术、线上课堂效率和网络德育实效。王涛中原名师工作室联合校医、心理咨询师和家长，开了一堂网上“元宵节综合课程”，把防疫知识制作成灯谜，在欢乐的氛围中，让学生了解科学防范新冠肺炎的知识，塑造阳光健康的战疫心态。截至2月11日，学校已直播课程119节，另直播体育课间操10节，综合辅导（含心理辅导）5次，初步形成家校互联、协同作战的新局面。

（河南省教育厅）