浅析网络多媒体在医学影像专业学生创新能力培养中的应用

王璐 袁娜 殷新月 徐晓燕

【摘 要】通过分析医学影像专业学生，进行创新能力培养的重要性，结合网络多媒体所具备的优势，提出网络多媒体在医学影像专业应用的方法。以期进一步的加强和优化教学质量，为医疗行业培具有养创新意识的优秀人才。

【关键词】创新能力;医学影像专业;网络多媒体

医学影像专业是我国在21世纪以来才设立的新专业学科，很多高等医学院校都缺少系统性的全面医学影像专业培养方案，在医学影像教学过程当中存在教学不够全面、教学工作过于片面单一的情况，导致医学影像专业在学生教育培养过程当中难以实现创新能力培养的目的。现有的医学影像教学模式和教学方式，限制了学生的创新能力培养，导致学生缺乏创新意识，创新能力差，影响和制约了学生在工作以后的发展。

1 医学影像专业学生创新能力培养的必要性

首先可以满足我国当前不断发展的医学影像知识技能需要。医学影像专业是结合了多种现代医学理论知识而形成的综合性学科，学生在学习的时候需要掌握计算机科学，神经系统，临床医学等等多样理论知识，才能够在临床诊治过程当中准确判断患者的病情。当前医学影像作为各个医院都采用的临床诊疗措施受到了医学界的极大关注，发展水平也远超普通医学学科，每年都会对医学影像诊断治疗设备进行更新，医学影像诊疗技术要求也越来越高，医学影像专业学生需要不断学习相关设备的操作方法，了解众多疾病诊疗知识，不断更新自我的知识水平，提升自我能力，才能够满足当前医学领域对于医学影像专业人才发展的需要。……