共读一本书 同作一节课

刘海仙

【摘 要】“少年若天成，习惯为之常。”我们要为广大青少年扣好人生第一粒扣子，那课堂就是我们的主阵地，新时代的教育赋予我们新的使命，核心素养导向的课堂教学，就是那一粒粒鲜活的扣子，一堂课的魅力是什么？我觉得一堂课的魅力在于赋予思想以生命力。

下面我将从三个方面和各位同仁交流我的一点学习心得。

【关键词】学习魅力;课堂魅力;教育魅力

一、学习的魅力

二十世纪初，国家教育部就高举新课程改革的旗帜，可是，又有多少学校能够真正在实践中落实？书中写道：“教师素质是决定教学改革的最终力量和最终依靠，教师素质跟不上，一切教学改革都将流于形式。”确实如此，想要课改，必须改变的是教师的观念，提高教师的自身素质。学校是课程改革的主阵地，而教师则是课程改革的实践者和引导者。教师的素质高低决定了课程改革的速度和质量，甚至是成败。2019年我们一起阅读《核心素养导向的课堂教学》，第三章核心素养导向下的教学策略，为学生核心素养、学科素养的落地，提供了更具体的，可操作性的教学策略。那我将结合语文学科素养，与核心素养导向下的教学策略中情景化策略、深度化策略和活动化策略来设计一节课。

二、课堂的魅力

《送元二使安西》 《渡荆门送别》设计理念：

（1）编教材更注重的教学体系结构，采用“人文主题” 和“语文要素”双线组织单元结构，强调了语文与生活的联系，保证语文素养与综合素养的基本训练，又促进学生形成正确的人生价值观。……