探究在小学美术课堂中培养学生想象力的策略

邓明菊

【摘 要】在时代快速发展的节奏下，教育不仅单单重视学生的学习成绩，更加注重学生的全面发展能力。只有让小学生充满足够的想象力，才能愉快的翱翔在美术的知识中。本文主要讲如何在小学美术课堂中培养学生的想象力，以便于推动学生的全面发展。

【关键词】小学课堂;美术教育;想象力;价值及策略

引言

小学阶段的学生心智并不是很成熟，对事物的认知往往依赖与感性的基础。在美术课程中如果只采用理论知识对学生进行教学，并不能让小学生的潜力得到充分发挥。因此，小学美术教师在课堂上进行教学时，要将重心放在培养学生的想象力上，这样才能够让小学生的审美观念有所提升，从而有效的促进学生全面发展水平，达到一定的教学效果。

一、在小学美术课堂培养小学生想象力的价值

随着时代的快速进步，我国已经相当重视艺术方面的教育。根据相关的调查发现，小学美术学科的开展能在一定程度上影响着学生智力的增加，以及学生自身思维能力的诞生。传统的美术教学观念，教师只会一味的讲解教材中的内容，导致学生的想象力并没有得到提升。基于这种情况，教师只有在进行教学的过程中，把枯燥乏味的理论知识与实践活动融合到一起，培养学生的思维创造性，让学生可以通过自身的想象力创作出更加优美的作品。除此之外，小学美术教师应该顺应新课程改革的趋势，将教学内容进行创新，这将会有利于培养学生的想象力。……