选好英文绘本助力英语启蒙

孔维斌

英文绘本阅读虽然是英语学习的起步阶段，但对孩子一生的英语阅读习惯的养成有着重要且不可替代的作用。

现在很多家长对孩子的英语学习都有着不同程度的焦虑，在孩子很小的时候就开始进行英语启蒙教育，很多家庭书架上最醒目的一排堆满了买给孩子的五花八门、五颜六色的英文书。虽说网络上有很多英文绘本在售卖，也有众多英语达人推荐了一份又一份的英文绘本书单，但仍有相当多的家长苦恼于不知如何挑选适合孩子的英文绘本。面对家长们关注的这一问题，笔者作为一名英语教师，想跟大家探讨一下有关英文绘本的选择及使用问题。

什么是绘本

对于大多数70、80后的家长来说，小时候看的小人书（连环画）就是一种绘本，只是没有现在的绘本形式多样、内容丰富、画面感强而已，但当时的小人书却开启了我们童年的阅读之路。现代意义上的绘本起源于欧美国家，是画为主、字为辅，以画领意的精美图画书。这些绘本往往是由著名画家精心绘制，画面优美，文字简洁，儿童借助画面就可以轻松感受情境，理解故事，有效地掌握内容信息。作为家长，我们为什么要选择阅读绘本作为孩子英语教育的启蒙方式呢？

首先，阅读英文绘本是最适合儿童的英语启蒙方式。这主要是由于在这一阶段，孩子的读图能力要远大于读字能力。在孩子还不完全具备理解抽象语言文字能力的时候，只有通过形象的图画辅助，轻松地理解故事大意，孩子才有兴趣阅读故事书。通过阅读英文绘本，让孩子的阅读方式逐渐从图片的形象思维过渡到文字的抽象思维，为下一步的文字阅读打下基础，同时这也符合儿童在阅读起始阶段的心理特点和认知水平。

其次，英文绘本阅读还能够培养孩子的观察能力、读图能力、认知能力和理解能力。经典的绘本故事教会孩子相互尊重、热爱生活、热爱自然等很多生活常识和人生哲理，更为可贵的是，这些故事都不是长篇大论，而是站在孩子能理解的角度，通过讲述一件件发生在身边的小事来做到的，可谓是润物细无声。因此，英文绘本不仅仅是学英语的材料而已，好的绘本故事更能全方位培养孩子各方面的能力，远远胜过大人的说教。

最后，孩子通过阅读英文绘本会逐渐喜欢上英语，自然进入到章节书（也就是普通的文字书）的阅读。当然，这需要很长的时间，中间还有所谓的桥梁书（就是文字多、画面少的绘本书）做过渡。很多英文书也有音频材料，孩子理解后就可以合上书自己听故事了，有了大量阅读和听力输入的积淀，张口说、提笔写就只是时间问题了，以后参加各种英语考试、做题，别人在背单词的时候，接受过绘本启蒙教育的孩子提笔就可以写、放笔就可以说了。由此看来，学习英语根本就不是一个负担，而是听英语、读英文书的放松活动，既可以缓解学习压力，又可以得高分，可以说是两全其美。

如何选择适合孩子的英文绘本

每个孩子学习英语的轨迹是不一样的，从来就没有统一的书单，网络上流传的英文绘本书单不可能放之四海而皆准。不同年龄阶段的孩子阅读特点不同，男孩和女孩的阅读兴趣不同，性格外向和内向的孩子阅读习惯差异就更为明显了。因此，我们在选择英文绘本时要注意如下一些原则。

第一，看孩子的年龄，根据不同年龄段的心理特征和认知水平选择合适的绘本书。一般来讲，4—6岁的学龄前儿童应从图画多、文字少的书选起，每页只有一两个单词，某些页面甚至没有任何文字，让孩子无负担、无压力地读“画”，逐渐培养孩子的阅读兴趣。还可以选择有趣的动画片绘本，如男孩喜欢看《托马斯火车》绘本、女孩偏爱《粉红猪小妹》绘本，孩子们看过动画片后，就会津津有味地去读这些已经熟悉的英文绘本了。已经入学的小学生就不同了，他们的逻辑思维和理解能力明显强于学龄前儿童，那些内容简单、情节单调的绘本书就不能满足需要了。这时要根据孩子的兴趣爱好，选择分级阅读绘本套装，从单词和句型重复多的低级别绘本开始，逐渐增加难度。随着孩子年龄的增加和阅读兴趣的逐渐增强，家长可以继续选择自然拼读类的系列分级图书和其他引进版的英文读物，相信孩子很快就可以自主阅读非虛构类的章节书了。

第二，看出版社，选择在儿童教育和语言教育领域实力强、品牌响的出版社。选择图书，尤其是儿童读物，出版社是一个不可忽视的重要因素。就像百年老店制作的产品一样，好的童书出版社推出的图书在内容选材、文字编写、图画质量和装帧设计等方面都符合儿童的认知特点和思维习惯。英文绘本不同于中文图书，家长根据网上推荐的英文绘本书单，虽然可以选到很多好的儿童绘本，甚至是曾获得过凯迪克奖、安徒生奖等国际大奖的经典绘本，但这些原版绘本缺乏连贯性，有些内容也不适合中国孩子阅读，更没有针对中国家庭的阅读指导。因此，建议家长选择国内的外语教学类出版社出版的英文绘本，这些英文绘本书画面精美、内容丰富、逻辑严密、题材广泛，最重要的是系统性强，能与各层次的英语学习对接。这些绘本引入国内后，会根据内容和难易程度进行分级，并提供分级说明，帮助家长和孩子根据自身英语水平选择合适的绘本。

第三，看绘本的配套材料，儿童英语启蒙不仅仅是读书，更要调动眼睛、耳朵等全方位地让孩子浸润到英语中去。由于国内的英语学习缺乏语言环境，这就需要选择带有音视频配套资料或点读功能的英文绘本。在绘本阅读过程中，家长可以先让孩子自己浏览一遍图书，根据书上的内容和孩子交流读后的感受。然后，家长根据图片情境讲解故事大意，帮助孩子猜测具体文意，指导孩子通过查英文词典确定单词的准确释义。搞清文意后，再播放图书配套的音视频或使用点读笔，帮助孩子采用跟读文章的句子、模仿故事的角色、尝试配音等方式，真正把每一篇绘本故事弄懂、学会。

最后提醒家长们，一定让孩子而不是家长选书，每个孩子在不同年龄阶段的兴趣不同，而且转换很快，这很正常。家长要做的就是根据以上原则，在一定的范围内按照孩子的兴趣、愿望和爱好去选购。

英文绘本阅读虽然是英语学习的起步阶段，但对孩子一生的英语阅读习惯的养成有着重要且不可替代的作用。因此，只有为孩子选好英文绘本，才能助力孩子的英语启蒙。另外，作为一名英语教师，我觉得家长早期的投入与陪伴是值得的，是事半功倍的，因为爱阅读、会阅读的孩子以后的英语水平一定会很棒，孩子的英语学习之路会越走越宽。

（作者系天津商业大学英语教师）

（责编  刘国栋）