谈小学作文的观察教学训练

张淑华

摘 要：我开展小学语文教学，首先要解决一个难点。提高小学生的作文水平。但是，作为小学的语文教师只要把握好了作文的教学要点，就一定能够开展作文教学。

关键词：作文;观察;方法;举例

小学语文是一门十分重要的学科。小学语文教学有两个关键的部分：其一是阅读;其二是作文。从当前情况来看，一般的小学生主要怕作文。因为作文是一种语言知识的运用。一旦作文，必须动脑筋才能写出来。不少小学生怕困难，就不想去写作文了。在小学生中有一句话，叫“作文呀！作文呀！难倒作文娃！”小学生为什么怕写作文。我们首先要树立小学生写好作文的信心。只有我们的小学生树立了学习的信心，学生才能写好作文。

一、 让小学生知道什么是观察

我们天天说观察，观察。什么是观察，首先我们应该让小学生知道什么是观察。在他们的心中确立好观察的概念。

观察是通过学生的视觉观看客观存在的世界。客观世界的事物、人物，形形色色的东西，通过学生的视觉进入大脑，将客观世界观察到的有关信息储藏于学生的大脑。学生依据观察储藏的信息，依据自己的知识，学习能力，就能写出作文来。其实，观察是一种非常复杂的心理过程。需要我们的小学生有一个深刻的认识，需要我们的教师有一个科学的指导，小学生才能将自己客观观察的现象，变换成文字所表达的作文。

二、 开展好科学的观察与作文训练

我们指导小学生学习观察要一步一步地训练。……