对机械数控专业技能教学的探讨

赵广峰

摘 要：机械数控专业是一门技术型实践学科，对于学生的实践能力非常重视，要求学生在充分掌握专业基础知识的同时，加强动手能力，当前我国对高精尖的数控专业人才极为缺乏，机械数控专业教育是为机械制造业培养专业技术人才的一个重要环节，为了不断增强机械数控专业实践教育水平，必须要积极创新教育方法，提高学生学习的积极性。本文通过分析当前急需数控专业存在的教学问题，尝试为中国机械数控专业培养更多的人才。

关键词：机械数控专业;技能教学;探讨

一、 引言

随着我国开始重视高精尖的科技领域，市场对数控专业技能型人才的需求也越来越大，国内各高校及职业学院更加注重对机械数控专业学生动手能力的培养。2010年教育部针对数控专业提出创新教育模式，将数控专业培养目标转向以就业为导向，注重生产实际的教学内容。但就当前的数控专业教学情况来看，由于改革尚处初期实际教学中仍然存在大量的难题亟待解决和改进。

二、 当前数控专业教学存在的问题

（一）课堂教学存在“生多机少”问题

机械数控专业课程的学习注重技能的培养与学习，因此课本知识是第二位的，实践能力是第一位的，所以在学生的培养上，不但需要投入非常多的精力，而且学生的学习效果也比较缓慢。学校还必须花费重资为学生配备相应的数控机床的设备，当前大部分学校因财政收入有限，无法购买更多的数控机床，这对于培养学生实践能力方面具有非常大的影响，不利于教学活动的实施，降低了教学效果。……