游戏法在高中体育足球教学中的运用探析

欧阳青刘

摘 要：体育游戏作为深受所有学生欢迎的趣味运动方式，在如今的体育教学当中有着不可磨灭的崇高地位，它能够使原本枯燥乏味的体育课变得更加的丰富多彩，激发同学们对体育运动的热情。合理的在体育足球课上安排一场有意思的小游戏，不仅能够锻炼高中学生们的体魄，还能够让他们的大脑时刻处于飞速运转当中。这种新型的体育教学方式，能够使学生各方面的能力得到有效的提升。随着我国体育教育的逐渐发展，体育游戏也逐渐的适应了新课程标准的各项指标。

关键词：游戏;高中学生;足球课

引言：

要想在体育足球教学当中进行体育游戏，教师必须合理的根据教学内容进行教程安排，让学生们即使是在玩游戏的过程中，也能够加深他们对足球运动的理解与掌握，同时还能够让他们更加轻松的去接受足球正式课程。体育游戏的本质在于让学生们通过以玩游戏的方式获取知识，只有将教学的内容安排妥当，进行课堂小游戏的作用才能够被完整的挥发出来。本人根据自身多年的体育教学经验，对此做出了以下的分析。

一、体育游戏所包含的种类与其特点

体育游戏拥有繁多的项目，大致可将其分类为：对抗类、竞速类、智力类和娱乐类等。教师在课堂中无论使用哪一种游戏方式，其最终目的都是要达到增强学生控球能力与反应能力等各项指标。这种游戏具有非常严谨的规则，学生必须严格遵循这些规则并根据自身身体状况合理的去进行游戏，这样才能够从中收获到更多有益于身体体能发展的东西。……