浅谈对学生学业的考核方法

孔庆伟

摘 要：高校学生的学业考核是高校教学质量保障的重要手段和基本途径。学业考核能够体现特定课程的教学理念，检验教学过程设计的正确性和教学活动的有效性。由于传统的考核方法应用于现在的高校教育中存在了很多明显的弊端，进而需要改进对学业的考核方法，从内容和形式设计上强调对学生的素质化教育和培养，完善改进现行的学业考核方法。

关键词：学业考核;高校教育;考核方法

随着我国高等院校招生规模的扩大，高等教育完成了从精英化向大众化的转变和发展。大众化高等教育的快速发展产生了一个问题，这就是如何确保高等教育的教学质量随着高校的发展而同步提高。我国高等教育为了适应社会的发展，在教学质量的评价上也进行着不断的改革。但是在改革和发展中高等教育仍存在很多质量问题。高等教育质量评价的一个重要反映就是在对学生学业的考核上，我国高校对学生的考核传统上是采取学业考试的方式。课程考核是实现教学目标、开展教学评价，规范教学实践的一种重要手段，它不但检测学生的学习效果，也是评价教师教学质量和效果的手段。高校学业考核，作为主要的教学环节和教学手段，对“教”与“学”具有评价作用，对“教”与“学”中的问题具有诊断作用，对人才的培养具有导向作用，对学生的学习积极性具有激励作用。

一、传统学业考核方法的实用性分析

1.传统学业考核方法的进步优点。……