小学语文教学中“生本”意识的融入与体现

管延华

摘 要：随着我国教育事业不断发展，社会十分重视小学语文学科。在新课程改革背景下，素质教育已成为教育中的首要任务，小学语文教师应创新教学方法，将“生本”意识融入教学中，培养学生的创造能力，促使学生健康快乐地成长。基于此，本文探讨在小学语文教学中融入“生本”意识的方法，为广大小学语文教师提供参考。

关键词：小学语文教学 “生本”意识 生本教育

所謂生本教育，是指将学生当作教育主体的教育理念。因此，小学语文教师在开展教学活动时，可以将“生本”意识融入其中，创新自身的教学方法，使课堂教学变得丰富多彩，使学生主动参与到教学活动中。同时，教师应充分显现出学生的主体地位，为学生创造自主学习的机会，使学生的探究意识得到提升，帮助学生掌握正确的学习方法。教师将生本教育理念融入语文教学中，不但全面落实了素质教育目标，还使学生的综合能力得到提升，为学生今后的发展打下良好基础。

一、小学语文教学中融入“生本”意识的意义

1.激发学生学习兴趣

小学生由于年龄较小，对于身边的新鲜事物十分好奇，充满着很强的探究欲望。小学语文教师在教学中融入“生本”意识，能够充分调动出学生的语文学习积极性，降低学生的学习压力，从而主动参与到教学中。同时，教师在教学中生本理念的渗透，能够充分挖掘出学生的内心需求，让学生感受到尊重，体会语文学习的乐趣，将课堂教学呈现出良好的氛围。……