护理学硕士一级学科评估背景下学术论文内容及质量的分析

王静静，迟源，李红玉

(锦州医科大学 护理学院，辽宁 锦州 121000)

在学科建设中，提高学术论文质量具有重要意义。经查阅文献[1-2]发现，当前对于护理学科硕士学术论文的评价研究甚少。因此，本研究就第四轮护理学科评估中学术论文的研究内容及影响论文质量的相关问题进行探讨。通过收集国内32所拥有护理学硕士授予权高校的硕士学术论文，采用“综合同行评议”与“文献计量分析”两种论文评价方法，对抽取的护理学硕士论文进行了评估分析，以促进学科评估的科学性和客观性[3]。

1 对象与方法

1.1 研究对象 本研究以全国第4轮护理学科评估为契机，选取国内拥有护理学硕士一级学科的院校35所，在每所院校中收集护理学硕士学术论文30篇，提交的论文要求有代表性，可以凸显出本校的论文水平。剔除3所填报不全的院校，本研究样本量为32所院校，共收集论文960篇。

1.2 方法

1.2.1 筛选与审核 将收集的论文进行筛选并审核。纳入标准：各校申报第4轮护理学科评估的硕士学术论文；排除标准：增刊或参评论文名称与实际提交论文名称不一致者。

将符合标准的论文按照学科评估要求进行分类：(1)老年护理方向；(2)社区护理方向；(3)临床护理方向；(4)护理教育及其他类(将不能划分进老年、社区、临床方向的论文归纳进护理教育及其他类)。

期刊分类标准：一类论文为被科学引文索引、科学引文索引扩展版和社会科学引文索引等国际检索系统(数据库)收录的期刊上发表的学术论文；……