探讨如何在高二数学学习中调整学习心态和学习方法

2020-07-04 16:37贾书放
科学导报·学术 2020年1期
关键词:学习方法

贾书放

摘  要:高中学习是一个人人生当中最关键的阶段,因为高考成绩将决定着学生以后的人生将会去哪一座城市,会接触到的是哪些人,而数学却是高考当中学生必须要面对且最难的科目,我们常常为这门科目绞尽脑汁、花巨大的时间学习其知识,却还是无法取得高分,我认为主要原因是我们没有掌握正确的学习心态和学习方法,下面我将针对高二生涯的学习来分享我的学习方法和心态调整方式。

关键词:学习方法;高二数学;学习心态;时间安排

数学的难点主要在于其的题目需要大量的步骤和方法才能解决的出,需要学生拥有一定的逻辑能力和联想能力,加上数学的题目容易创新,数学题目的出题方式不会受到数学定理的限制,这些使得数学考试常常有些题目是根本无法作答的,因此,我们要制定最有效果和效率的学习计划,在学习的过程中调整自己的心态,这样才能在身心健康的情况下提高数学分数。

一、掌握多元化的学习方法,提升学习效率

许多学生在学习的过程中没有正确的学习方法,埋头苦练却无法提升自己的成绩,之后就抱怨上天不公平,认为自己命运不好,天生就不适合读书,由此可见,学习方法的掌握是多么重要,尤其是数学学科,我们平常写一道题目就需要花费十几分钟,因此,数学可以说是高二当中花费最多的时间在其上面的学科,如果白费了这么多时间,这是多么的不划算啊,下面我将根据当前的教学环境和我们高中生的心理制定高二数学学习方法。

(一)提升学习的有效性

首先,我们要充分的利用在学习过程中的时间,众所周知,我们现在的学习都是为了高考做铺垫,但是,许多学生在高二时没有考虑到这一点,往往考完试后就被之前的数学笔记搁在一旁,到了高三需要用的时候却找不出来,还要重新花时间去写,我建议,可以在把自己的错题本每天记完后将其拍照,在把图片放到文件里,这样就不容易丢失,而且需要复习的时候也能很快的就翻出来查看。而且在学习数学的过程中,肯定会遇到难题,但是,我们在解答难题的时候不要深陷其中,首先我们考试的题目当中难题只是少量,更多的是需要基础扎实,如果一个小时都在思考两个难题,不仅会浪费大量的时间,而且还不一定可以作答的出来,答案也未必正确。我建议大量的时间还是要花在中等难度的题目当中,如果有时间再去思考难度较高的题目,如果不懂思路也可以适当的上网了解和学习,提升学习时间的有效性。【1】

(二)明白数学题型,放眼高考

许多同学高二的數学成绩非常的好,可是进入高三的总复习,数学成绩却有所下降,主要原因是因为他们没有掌握高考的出题规划。我们的大脑对于不同的知识有着不同的敏感度,但是,高考的内容不会根据你擅长的知识进行出题,所以在高二的学习过程中,我们要放眼高考,根据高考的题目出题来制定学习规划,这样我们才能提高学习的有效性。【2】

我们可以利用网络去搜索往年的高考考卷,分析其中的题型组成,在回头观察高二数学的内容,我们可以发现:三角函数;导数;解析几何;统计与概率初步这四大块知识是高考当中一定会涉及到的,而且都是大题,一题的分数就要十几分,我们在学习的过程中可以把大部分的时间都规划在这上面。

二、学会调整学习心态是学习的关键

心态直接影响到我们学生的学习状态,因此,在高中这样紧张又激烈的竞争中,保持自身良好和积极向上的心态至关重要。许多学生在高二的考试过程中,因为一次考试失败,就对自己失去信心,产生对数学学习的抵触,或是看到一些同学通过作弊的方式取得好成绩,为了高分自己也效仿,但是,平常的考试都可以蒙混过关,在高考的严查过程中就露出了马脚,从而毁了自己的一生。如果考差了成绩,我们肯定会受到学生、家长以及教师的质疑,这时我们要做的就是认真直面这次所放的错误,并且激励自己,不需要在乎他人的评价,高考才是关键,高二阶段的成绩根本不能实际影响到什么,我们要客观分析我们的错误,并找寻正确的解决办法,而不是因为普通的考试失误而垂头丧气。高二数学题目都很难,我们不要因为一些题目做不出来从而对自己失去信心,放弃数学的学习,我们要对自己制定合适的目标,不要老想着要考150分,如果我的能力在120分左右,那么目标就定在125,一步一步来,慢慢进步。【3】

总结:

在学习数学知识的过程中,我们要正视自己,尤其是高二阶段,这一时期可以说是高考准备的起步期,我们要制定适合自身的目标,不要急于求成,对于数学这门课,我们要保持积极、乐观和创新的精神去作答,有好心态的同时也不能懒散,要对自身的不足制定正确的学习方法,并且按时完成,利用各种学习工具,减轻自己的学习负担,高效利用时间,不让高中成为自己人生当中的遗憾,在高二考取好成绩,并在高考中考进理想学校。

参考文献

[1]  李琢.高中数学“微专题”复习课的实践与思考——以《分段函数中的多元变量取值范围问题》一课教学为例[J].延边教育学院学报,2019,33(04):189-191.

[2]  孙其天.“三段六环”教学模式在高中数学复习课中的探索和运用[J].高中数学教与学,2019(16):15-16.

[3]  王信民.如何提高高中数学复习效率[J].课程教育研究,2019(28):205-206.

猜你喜欢
学习方法
浅谈少数民族地区英语有效教学策略
语文综合性学习探究
论河南方言对学生英语语音学习的影响
初中体育学习方法指导
小学英语复习的方法与技巧
小学音乐快乐学习的三种方法
中职计算机基础知识教学心得
高中数学教学方法浅析
论高中物理电路知识的学习方法及解题思路
小学语文低段识字教学的意义及学习方法