情境默写

建议用时：30分

实际用时：

做题日期：

月 日

一、语言文字运用

1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）

辗转迂回间，我忽然明白，我看到的，其实都是时间，______的展品，其实都只是时间的各种幻象。只有经历过时间后，其中真正有价值的东西才被保留下来。或者，再往遥远的将来想一想，最终，这些有幸保留下来的展品或许也会______。

A.形形色色 洗心革面 风流云散

B.形形色色 洗尽铅华 烟消云散

C.形神兼备 洗尽铅华 风流云散

D.形神兼备 洗心革面 烟消云散

2.下列各句诗文所对应的不恰当的一项是（ ）

A.七条丝上寄深意，涧水松风生十指。——古琴

B.龙虎渐因点画生，雷霆却避锋芒疾。——国画

C.南征北战急先锋，万里界河任尔通。——象棋

D.世人但学兰庭面，欲换风骨无金丹。——书法

3.依次填入下面横线上的句子，顺序正确的一项是（ ）

千百年来，书法的生命力始终是旺盛的，虽然当下写毛笔字的人少了，但是，__________▲__。因此，在书法文化融入校园文化的建设中要对书法持有敬畏之心。

①书法的产生发展 ②汉字不灭，书法不灭③少了不等于没有 ④是社会的发展和人们生活的需要⑤可以肯定地说现在书法研究的队伍在不断地壮大

A.①④③⑤② B.⑤③①④②

C.③⑤①④② D.②③⑤①④

4.下列各选项中，对漫画意图的理解最贴切的一项是（ ）

A.高度决定格局

B.视野决定未来

C.人不能做金钱的奴隶

D.只有不停攀登，才能到达光辉的顶点

二、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成第5～8题。

叔父铁君先生事略

［清］ 贺 涛

先生讳锡珊，姓贺氏。

先生生有异禀，举作不轻同于人，喜读书，通其大指，曰：“学以经世也，吾取其有益于世者而已。……