对做好区角活动中材料准备与投放的思考

摘 要：  从幼儿园实际出发，创设“百宝材料投放区”，这个百宝投放区是根据材料的种类创设的，有“线绳类”、“洗化用品类”、“玻璃瓶类”、“塑料瓶类”、“纸筒类”、“纸盒类”等，创建了“材料小屋”，满足了幼儿区角活动的需要。

关键词：  区角活动;准备;投放

【中图分类号】G613.7     【文献标识码】B     【文章編号】1674-3733（2020）06-0227-01

新教材的课程设置中明确指出：“关注幼儿的生活，注重幼儿在开放的环境中自由自主地学习和交往”。课程设置中区角活动较多。在组织区角活动的过程中，通过我们的实践和不断的尝试，终于有了一些的收获。

1 通过每个主题的目标去投放区角材料

如《爱心对对碰》，该主题主要是从引导幼儿感受中国传统节日—春节团团圆圆的家庭氛围入手，萌发幼儿对家人、同伴的关爱情感，获得分享、关爱、合作、交往等情感体验，因此我们设立了操作区、手工区、美工区等多个区角以便幼儿去操作，例如：我们设置了手工区，为了让幼儿“制做花灯”我们投放了很多一次性纸杯、线绳、小木棍、剪刀、胶水等，有了这些丰富的操作材料，孩子们通过剪、贴、画制作出了好看的花灯，孩子们拿着自己制作的花灯感到很高兴，很有成就感，有的孩子兴奋的对我说：“老师，没想到纸杯还能做成花灯呀。”我告诉他：“纸杯的用处很大，还能做出更多你喜欢的东西呢。”孩子们对我说：“那等以后我家用完了纸杯我再也不扔掉了，全拿到咱们班里来。”就是这样，孩子们不但体验到了制作的快乐，还养成了随时收集废旧材料的习惯，现在每天都有孩子早上来园时把家里的废旧纸杯、酸奶瓶、可乐瓶等给我们带来，帮了我们不少的忙。……