光盘行动

2020-07-09 03:10张沛棋
新作文·小学高年级版 2020年3期
关键词:共进午餐盒饭光盘

张沛棋

这个周一的中午,学校领导居然要与我们一起在教室“共进午餐”。新鲜吧?

上周我们就收到了这个通知,也打听到了吃饭要“光盘”。于是,有些同学决定“宁死不屈”——不吃饭了;有些同学则早已做好了“赴死”的准备,一副大义凛然的神情——吃就吃,谁怕谁!

然而,到了星期一中午,那个“黑色”的中午,奇迹居然出现了!几乎所有人都认怂了,全班同学竟十分有序地拿饭、盛汤,一个个安静地埋头吃饭。

讲台旁的椅子上,坐着校领导——学生处的丁老师。她一边扫视着我们,一边喝着一碗黄豆排骨汤。

丁老师喝了一会儿,开口道:“不能不吃完啊!”

这样随意的一句话,却似千斤巨石一般,重重地压在我们这群人的头上——“不能不吃完啊”,这明摆着给我们下达了一条“死命令”嘛!可是,大伙儿几乎都无法光盘!同学们个个都仿佛遭受到了晴天霹雳一般,班级里的安静变成了“死亡”前的寂静。耷拉着的脑袋上,是一张张“苦瓜脸”。然而,有一小部分同學,可谓是速战速决,很快逃过了一劫。我的同桌——卫佳明同学,以“十秒一碗汤,四分钟一盒饭”的“光速”,彻底歼灭了那盒“佳肴”,快速放好餐具后,回到了自己的座位。

而我,依旧定在椅子上,绝望地看着自己的那盒饭——还有黄瓜和蛋炒饭没有动。当我看到同桌那骄傲与讽刺的表情,他一抹看戏般的眼神扫过,分明在对我说:“我看你怎么把一盒饭吃完。”我心里很不是滋味,想回击过去,吃完那盒饭来证明自己。可是,“哀家”做不到啊!

没多久,又有几个男生吃完了饭——那些都是平时吃饭总是能光盘的人。

“不行!决不能再这样拖下去了!”我的心一横,“反正早死晚死都得死……‘佳肴,我来了!”就这样,我两眼一闭,不管三七二十一,把饭和菜通通向嘴里塞去,把嘴巴填得鼓鼓的,像充了气一般。我随便咀嚼几下,便一股脑儿地把饭菜咽进了肚子里,连菜是什么味道都不知道。

其他同学就没有我这么果断,纷纷低着头,用比蜗牛还慢的速度,沮丧地吃着饭,似乎在等待事情出现转机。

最后,大伙儿还是认命了,纷纷拼死吃完了这顿午饭。

光盘,是一种好习惯。学校提倡“光盘行动”,其实是要告诉我们:“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”希望同学们不要浪费食物,珍视有限的资源,积极加入光盘行动!学校领导之用心可谓良苦!

不过,话说回来,虽然学校领导这一做法的出发点是好的。但是,能不能不要出此下下策啊?大家真的无法都做到光盘哪!

小编插话:

学校领导要和同学们一起在教室里“共进午餐”,对同学们来说,这就是“今日头条”、校园热点呀!还有什么新闻能比自己参与其中的这条新闻更接地气、更劲爆的呢?“光盘行动”是2013年十大新闻热词之一,大家平时在饭店也经常能看到倡导“光盘行动”的宣传海报,提倡了好几年,“光盘行动”似乎已经不是一个新鲜词汇了。可是,今天这个“光盘行动”是学校领导在教室里和同学们一起完成的,这事是不是就新鲜了?毕竟,这样的事可不是天天都发生。熟悉的一件事,平常的一件事,有时会因为参与的人不一样,发生的地点不一样,整件事也随之变得新鲜、有趣起来。这样看似熟悉却又新鲜的事儿,就是极好的写作素材。

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