基于工学结合的中职教育管理创新探究

刘军 北方工业学校

随着我国教育体制改革的不断深入，中职教育越来越受到重视，中职教育管理模式创新也成为当前中职教育改革的重中之重。工学结合人才培养模式作为一种比较成熟的教学模式已经在中职教育管理中被广泛应用。新的发展时期，工学结合人才培养模式要与时俱进，不断创新。中职院校要积极探索新形势下工学结合教学模式的创新策略和创新途径，不断提高中职教育教学质量。

一、工学结合人才培养模式下中职教育管理创新的意义

工学结合人才培养模式就是要让学生在学习过程中学到知识，并能够将所学知识应用到实践活动中去，同时能够把实践活动中学会的技术和能力与课堂学习的知识相结合，使学生成为有知识、懂技能的人才。工学结合人才培养模式，不仅是在学校内来进行，更需要走出校门，走上社会，与具体的实践岗位相结合。因此，中职院校采用工学结合教学模式就要与社会企业和团体相联系，依据企业需要制定学生学习培训的任务和目标；企业为学生提供实践岗位，让学生将所学知识进行实际应用。这样，理论指导实践，实践反馈理论，校企合作、工学结合，提高学生的就业竞争力，使学生毕业后能够很好的适应社会和企业的需要，从而获得更好的发展。

二、工学结合人才培养模式下中职教育管理的创新策略

（一）优化课程教学结构

理论指导实践。中职学生只有学习和掌握了一定的理论基础知识才能够在实践中得心应手。……