中职建筑装饰材料与施工工艺课程教学改革研究

谢奇珊

摘 要 随着生活水平的不断提高，人们对于建筑物装饰装修的使用功能性和美观性要求越来越高，相应的对于装饰装修设计人员的专业能力要求也逐渐提高。作为一门具有高综合性的应用学科，建筑装饰材料与施工工艺课程对建筑装饰装修过程中常用的施工工艺技术及施工材料都进行了讲解，通过该课程的学习，要求学生能够熟练掌握各种装饰材料和施工工艺的实际应用。传统的课堂教学模式能够满足学生的基本学习需求，但是仍然还存在很多的不足和弊端，对于很多抽象的理论知识无法帮助学生快速理解掌握，学生的实践动手能力也大大不足，无法满足现代建筑装饰装修行业发展对于专业人才的具体要求。本文主要对课堂教学的改革进行了深入研究，提出了一些改革措施。

关键词 中职建筑;装饰材料;施工工艺;课程教学改革

1传统教学模式简要分析

在建筑装饰材料与施工工艺课程的教学方面，中职学校广大教师经过长久的教学实践和研究总结，已经形成了很多非常优秀的教学理念和教学方法，对于学生的综合能力的提升也十分重视。在课堂教学过程中，大多都已经使用启发式课堂教学，教师和学生之间具有的沟通交流非常积极，学生对于新知识新问题的解决意愿也非常强烈。传统的建筑装饰材料与施工工艺课堂教学本身已经具有较高的先进性和合理性。

2建筑装饰材料与施工工艺课程教学具体改革内容研究