信息化环境下高职体育职业体能创新教学研究

郭学军

摘 要：高职院校的辦学目的在于帮助学生成为适应社会发展的专业型人才，在当前信息化环境下，高职院校各学科都纷纷做出了变革，旨在更好的帮助学生提高综合能力。体育教育作为高职教育体系中的重要组成部分，在当前信息化时代背景下，教师需要对职业体能教学进行积极的创新，合理地将信息技术应用到教学之中，激发学生的体育兴趣，高效地实现教学目标，为学生今后的发展奠定良好的基础。本文就信息化环境下高职体育职业体能创新教学策略进行探讨。

关键词：信息化;高职体育;职业体能;创新教学

一、 引言

高职院校的课程设置大多是根据社会各行业所需而量身定做的，能有效培养学生的职业素养和职业技能。对此，高职院校体育教学也需要及时的转变传统的教学模式，与时俱进的借助现代信息技术对职业体能教学进行创新，使学生拥有良好的工作姿势，并掌握缓解疲劳的方法，形成终身体育锻炼的意识。教师可利用信息技术的视频、图像等特点，将职业体能教学生动、形象地呈现在学生面前，进而提高教学的趣味性，为学生今后的发展提供良好的服务。

二、 高职体育职业体能教学本质

近年来，综合型人才越来越受到各行业的追捧，体能素质已经成为各企业单位考核的主要内容，这就推进了高职体育职业体能教学的创新，职业体能教学的本质可分为以下几点：

（一）基本属性

职业体能教学就是对学生的身体素质进行有针对性的培训，帮助学生提高身体协调能力、反应能力以及抗压能力等，能有效地锻炼学生的体魄，促进学生身体健康成长，为今后的发展奠定良好的基础。……