做一个阳光心态的教师

严昆荣

有人说“教师是太阳底下最光辉的职业”，我国是个尊师重教的国家，教师自古以来是一个受人尊重的职业。而且习近平总书记也十分重视教育的发展，教师职业也越来越受到年轻人的喜爱，按理说这是一个让人羡慕的工作。但是教师工作的辛苦也是有目共睹的，教师的心理问题也是比较严重的问题，有的教师把工作当成了谋生，而没有当成是事业。紧张的早晨，繁忙的自天，不眠的夜晚，人们常常这样形容教师的生活，正如一首歌中唱的那样：“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前，彻夜明亮……”。很难把教师与阳光、幸福联系在一起。教师经常会感到压力、倦怠、还伴有焦虑情绪，本来是个神圣的工作，如果感觉不到幸福和成就感也是很可悲的，一个满脸愁容，满腹抱怨的教师，对学生来说就是一个灾难，教师的职业本来就有示范性作用，你的思想往往对学生起到很重要的作用，那么怎样成为一个阳光心态的教师，享受教书育人的快乐，应该从这几个方面做到：

一、加强修为，以理服人

教师的工作任务是教书育人，在工作中我们要面对形形色色的学生，不是每一个学生都能完成我们的教育目标，每个学生都有自己的性格，不是每个学生都遵守你的指令。面对成长中的学生，教师再也不能用古人的师道尊严来对待，现在的学生讲平等，讲尊重，思维活跃，观点奇特。二十多年来，随着时代的发展，教师们的共同观点就是现在的学生太难教，当他们的老师要和他们斗智斗勇，有时面对顽劣的学生，面对执拗的学生，我们必须要有耐心，不要指望有几句话，或一顿训斥就能改变他们，只有教师加强自我修养，还要多读懂学生，从学生的需要出发，要有允许学生犯错的胸怀，要有接受学生缺点的度量，要有面对问题解决问题的策略，只有以理服人，以德服人才能达到教育的目的。在我年轻时，经常被违纪的学生气得睡不着觉，有事也会对学生破口大骂，甚至体罚学生，记得带的一个初三学生，他家很有钱，几百亩地，平时父母忙，很少管他，他每大就在学校玩，什么书也不拿，我是半途接的他们班，看到他上课说话，我就批评他，没想到他更肆无忌惮的说话向我挑衅，我当时暴跳如雷的让他滚出去，没想到他尽然昂着头扬长而去，我当时觉得好没有面子，气得发抖，我当时是一种深深地挫败感。都有种卷铺盖走人干什么都可以的想法。后来自己静下心来想想：当老师是我从小的梦想，我就这样让学生打败了吗？如果干下去又怎样面对学生呢？经过几天的思想挣扎，我的好胜心又被激发了起来，决定好好的干下去，无论什么困难都要坚持。后来经过我和那个男生深入的交流，后来我成了他无话不谈的朋友。与其说改变学生，先从改变自己开始。就这样二十余载过去了，虽没有桃李满大下，但也是育人几千人，当你陪伴学生成长，看到他们忙碌在各自的岗位上，那种成就感和幸福感油然而生。

二、优化课堂，成为学生的引领者

教学是个复杂的脑力劳动。在高考这个指挥棒下，教师和学生的压力都十分大，特别在当今竞争激烈的社会环境中，教育提到了前所未有的高度，同时也给老师的教学提出更高的要求。“考考考教师的法宝，分分分学生的命根”学校给老师教学成绩进行评定，学生背负着沉重的升学压力，有时看着一个个稚嫩的脸上失去的笑容，看着下课十分钟都趴在桌上睡觉的身影，看到不如意的成绩后麻木的双眸，我有时心痛不已，我也不想逼着他们背着背不完的书，我也不想让他们刷着做不完的试卷，但不能在奋斗的年龄选择安逸，我要努力让我的课堂不再枯燥，让教与学在我的课堂有惊喜与希望。做一名的阳光心态的教师，要满怀智慧。做一名好教师，不是把我们的心思埋在作业本里，不是把我们生命长时间地浪费在课堂上。魏书生花最少的时间取得最大的效益，为什么我们不能。幸福的教师，要满怀智慧。怎样才可以让学生快乐学习，怎样才能让学生最清晰地掌握方法，怎样使学生的记忆力提升，怎样让学生学会做人，如果我们能用心地研究，教育的道路会轻松许多，我们的职业会幸福许多。因为有了我们在静静的课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音，远大的理想便会激励他们迈出创新的脚步。

三、用阳光心态体味教育的快乐

哲人亚里士多德曾说：“生命的本质在于追求快乐，使得生命快乐的途径有两条：第一，发现使你快乐的时光，增加它;第二，发现使你不快乐的时光，减少它。”这就告诉我们：如果我们不能改变所处的环境，我们就试着去适应这个环境;如果我们不能改变别人就试着去改变自己;如果我们不能改变事情就改变对待事情的态度;如果我们不能向上比较那就试着向下比较。我一直记得安南说过一句话“与其诅咒黑暗，不如点燃光明”。我们在抱怨周遭世界的同时，更应该释放自我人性的力量。

我在工作中采取的就是凡事往好处想的方法，就是看到违反纪律的学生把他们别想那么坏，也就能没那么生气了。面对学习有困难的学生，不是小看，而是允许落后，可以走的慢一点，要相信学生的差异性。在这样的心态下，我眼中的学生都是那么可爱，繁重的教学工作也不是那么心烦。只问付出，不问收获的心态会让自己不经意间反而得到许多肯定，你处变不惊的处事态度，你虚怀若谷的胸襟，你阳光灿烂的笑容，这些都是可以影响学生，让他们也能勇敢面对困难，积极面对生活，为什么教师要为人师表，我们要成为学生学习的指导着，思想的引路人，先从积极的心态开始。这样的话我们会快乐许多，也会幸福许多！我们的学生也会因此而快乐许多，幸福许多！

有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步攀高、向上;有人說，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪;还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸……亲爱的老师们，我要说，做一名阳光心态的老师吧，用我们的执着，用我们的智慧，用爱与宽容，在成就孩子们的同时，成就我们一生的幸福。