《财务管理与分析》高职课程体系研究

赵靖宇

摘要：随着时代的变迁和发展，人们对于学生的教育实效性的重视程度越来越高，对高职课程体系的研究越来越重视。在高职学生的学习生涯中，《财务管理与分析》课程体系具有重要的意义。新时期高职学校的《财务管理与分析》教学，要注意教育教学方法的创新和应用，实现对学生教育的实效性，以更好地指导学生的学习。本文对高职课程体系进行了简单的阐述，指出了高职课程体系中的问题，并提出了高职课程体系的相关改革策略。希望能够对我国高职的教学有所帮助。

关键词：财务管理;高职;课程体系;研究

改革开放以来，我国的职业教育取得了飞速的发展，教学体系不断完善。然而尽管如此，我国职业教育所培养的人员与经济发展对人才的需求标准仍然还有一定的距离。目前，我国的大多高职学校《财务管理与分析》课程体系的构建中或多或少存在着一些问题。长此以往，将不利于高职学校毕业生在就业择业能力的培养，大大降低社会对高等职业院校毕业人才的利用率。基于此，为促进我国职业教育的进一步发展，对高职《财务管理与分析》课程体系的研究与探讨势在必行。

一、《财务管理与分析》高职课程体系概述

高职教育是在完成高中教育的基础上在职业学校开展的教育，它的针对性强，实用性佳。《财务管理与分析》课程是财务管理的核心课程，旨在帮助学生进一步认识和解读财务报表，增强分析利用财务信息的意识，掌握财务报表分析内容，学会财务报表分析方法，提高学生的财务管理能力。……