徐伟 苏雪
摘 要:丝绸之路沿线遍布历史文化遗迹,且“一带一路”沿线有很多学校分布,但是由于地域、经济、文化以及学校区域位置等因素的影响,很多大学生对于丝路沿线的文化遗迹并不了解。文章从“一带一路”文化内涵及文化艺术考察交流方式等方面进行研究,为“一带一路”文化在高校中的渗透提供一些建议。
关键词:“一带一路”;艺术考察;文化内涵
“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称,是我国新时代发展中重要国家战略规划。“一带一路”沿线众多历史文化古迹展现的不仅是中华民族雄厚的历史文化底蕴,而且是未来“一带一路”长期发展的底气。了解“一带一路”的文化内涵,大学生才能在以后的“一带一路”文化交流、建设工作上做出更多的贡献,让“一带一路”文化艺术得到传承和发扬。
1 “一带一路”文化内涵研究中互助式艺术考察研究的意义
目前国家十分重视“一带一路”战略发展,希望通过高校教育在传递“一带一路”文化的同时,拓展大学生教育“一带一路”战略、文化底蕴的创新理念和思维模式,让“一带一路”文化艺术成为中外文化交流的接口,促进“一带一路”文化艺术遗产能够在大学生中形成艺术、文化的共同认知。在这样的教育愿景和“一带一路”文化发展背景下,“一带一路”互助式艺术考察方式走进广大师生的视野中。主要希望通过互助式艺术考察的方式打破区域和空间限制,让大学生能够利用专业知识完成艺术考察,提升艺术和文化品位,并同时推动留学生认识、了解、学习东方艺术文化,提高“一带一路”文化的影响力和宣传力,促进丝路文化真正的发扬光大。……