中国现当代文学教学对大学生综合素质的影响研究

摘要：随着社会的转型，人们的观念逐渐发生变化，中国现当代文学在教学中的作用越来越大，其已由原本的知识传授转化为能力的培训，从而使得中国现当代文学的教学价值和功能更好地凸显出来。学习现当代文学作品不仅能够培养学生扎实的语言功底，也能够提升学生的人文素养和审美能力，从而使学生拥有积极的价值取向。

关键词：中国现当代文学 教学 大学生 综合素质

目前，高校大学生的综合素质在不断提升，但仍存在部分大学生道德意识淡薄、阅读能力欠缺、人文涵养贫乏的问题。对于大学生而言，经过文学的熏陶能够提高其语言功底、人文素养及审美能力。因此，学习现当代文学作品对大学生素质的提高具有促进作用。

一、中国现当代文学的含义

文学包括小说、散文、诗歌等不同体裁。其以语言为工具，将作者的内心世界及现实充分显现出来，并通过语言描述表达真情实感。按照时间对文学进行分类，主要包括三种：古典文学、现代文学、当代文学。本文所研究的中国现当代文学以郁达夫、鲁迅及巴金等作家为代表，是在五四运动后创作出来的现代文学作品及新中国成立之后创作的当代文学作品，即1919年至今的文

学作品。[1]

二、中国现当代文学对大学生综合素质的影响

（一）提高大学生的历史积累

初高中的学生学习历史的内容主要包括：事件、制度和变革，这将使学生对历史的认知较为片面化。由于文学具有时代性，作者的文学创作也离不开历史环境，这使得作者的情感、创作类型都有一定的时代性。……