高职学生学业预警机制探讨

2020-07-29 09:00:35王岚楼晓吴琳应佩蓓
新教育时代·教师版 2020年15期
关键词:探讨高职

王岚 楼晓 吴琳 应佩蓓

摘 要:学业预警是高校学生学籍管理工作中重要的管理手段。文章从学生课程结构、生源分析、学业预警工作现状、学业预警实施途径四个方面分析了学业预警必要性,从学生管理和教学管理层面对预警模式进行了探討,提出了预警实施的有效措施。

关键词:高职;学业预警;探讨

为进一步深化教育教学改革,体现以人为本的现代教育理念,探索多样化、个性化的人才培养途径,促进学生知识、能力、素质的协调发展和综合提高,从2015级学生开始,学校全面施行学分制管理制度,随着学分制教育改革的不断深入,配套相关的教学管理制度也应运而生,其中学业预警就是在高职人才培养过程中不可或缺的环节,同时也是保证学生能够顺利完成高职学业的关键一步。由于生源的类别、生源的质量、教育的背景、教学条件不同,高职的学生个体的差异度比较大,学生旷课、上课玩手机、课程不及格等现象越来越严重,留级的学生和结业的学生人数在逐年增加,给家庭、学校、社会、个人都带来很大的负面影响。学业预警机制是一种全新的学生管理模式,凭借着自身的优势得到师生的重视和支持,大大降低了学生的不合格率。对于医学生来讲,以后面对的是活生生的人,没有扎实的理论基础和操作技能很难在医疗行业立足,学业预警显得更为重要。

一、学生课程结构分析

根据学校2018级专业人才培养方案制订指导……

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