给导师一个新答案

孙建勇

1984年夏季的一天，在德国柏林一家餐馆里，一位教授与几个博士毕业生举行一场告別宴会。

“大家想不想聽我讲个有趣的故事？”教授笑眯眯地问。

“当然想听。我们当它是您讲的最后一课。”

教授说“这个故事在德国高等院校里流传了很久，非常有意思。”

故事大意是说，有群人在一个足球场边准备了食物和饮料，然后向场内扔了一根针，再要求不同的人来寻找这根针。最先上场找针的是个英国人。他弯着腰，低着头，老老实实、认认真真地找，结果一无所获，便很绅士地表示自己无法完成任务。第二个上场的是法国人。他环顾了一下足球场，象征陸地转了两圈儿，摇摇头，心想：“这个任务根本不可能完成。”第三个上场的是德国人。他先咨询游戏的组织者：“我可以使用工具吗？”得到肯定答复后，他拿来一根手杖，在足球场上开始画格子，每个格子一米见方，直到把整个球场画满格子后，德国人逐个格子仔细搜索，终于成功找到了那根针。

教授讲完后，说：“瞧，英国人做事永远那么保守，法国人则散漫，而我们德国人不同，我们研究工具论，讲求严谨，所以总能取得成功。”

在座的博士们都认真倾听着。其中有个中国人，当时就觉得这个故事很有启发性，便一直牢记在心。回国后，他任教于清华大学，创建了我国第一个“工业设计系”。

三年后，中国博士到德国进行学术交流。他再次与自己的导师谈到当年的那个找针游戏。他说：“老师，第四个上场的如果是中国人，也会跟德国人一样，首先提出问题，但是，我们提的问题跟你们不一样。我们中国人会问：谁扔的针？他是大个子还是小个子？他站在哪个点扔的针？他向哪个方向扔的针？他用多大力度扔的针？当我们把这些问题弄清楚了，再去找那根针，就轻而易举了。”

教授听后，不得不佩服地点着头，说：“嗯，你们中国学生很会思辨。”

这个中国博士，名叫柳冠中。他出生于1943年，是我国最为著名的工业设计学术带头人和理论家、清华大学首批文科资深教授。