寻找学校德育工作的平衡点

摘  要：德育教育逐渐成为学校教育体系永恒的主题，每个学校对德育教育工作的要求虽然存在差异性，作为一名负责学校主要德育工作的德育主任，应该要使学校德育管理与时俱进，正确处理学校管理者、学校教师、学生、家长、社会环境等因素对学校德育工作的影响，考虑各方存在的问题和相互关联性，寻找解决问题的有效途径，全面开创德育管理工作新局面。

关键词：德育工作  首要任务  与时俱进

一、德育工作重要性

德育工作是学校教育工作的灵魂，是个系统的大工程，是学生人生道德过程中最重要的环节，它不但可以影响一个人一生的道德行为习惯，还可以补救家庭教育中的不足。学生整个人生道德、行为习惯的养成主要是在学校教育中获得的，学校德育教育就是要把每个人潜在的道德意识潜移默化，养成自发性的行为习惯，为其以后踏入社会做铺垫。加强学生的思想教育、品德教育、政治教育是德育教育的重要内容也是学校德育管理工作的基本任务。

二、德育工作面临的问题

（一）决策者意识淡薄

德育管理过程中缺乏创新，管理方式过于行政化，管理者依据行政权威，通过各种文书管理條例命令或集体舆论的压力，使学生遵纪守法，服从学校管理。这种管理方式表面上收效极快，立竿见影，学生在校表面上也是服服帖帖。但实际上学生迫于压迫服从，内心臣服的少之又少。他们一旦脱离这种束缚便会我行我素，为所欲为，这种管理方式极易使学生养成双面人格。……