杨诗琳
摘要:随着文化事业的飞速发展,我国的社区教育得到了蓬勃的发展,这也得益于专业化方式在社区教育中的高度融合。在原有的广播电视大学基础上构建的开放大学,以远程教育和非学历继续教育为宗旨,积累了灵活而丰富的教学经验。开放大学进行的社区教育形式,为“全民学习、终身学习”提供了广阔的平台。而社区艺术教育基于参与者各种活动产生一定的影响和教育作用,已经是学校教育和社会教育家族中的重要成员,但基于是刚起步的教育形式,有必要对国外的经验进行学习和借鉴。本文在介绍国外发达国家社区开展艺术教育经验基础上,对我国进行开放大学社区艺术教育进行综合研究。
关键词:开放大学;国外经验;社区;艺术教育
中图分类号:G760;G623. 75
文献标识码:A
文章编号:1005-5312 (2020) 15-0161-02
一、引言
伴随开放大学社区教育的蓬勃开展,我国社区教育的范围不断扩大,有些地区的覆盖面已经拓展到乡镇社区。从而社区艺术教育的内容也在相应延伸,主要教育作用包括休闲娱乐、增强体魄、培养艺术技能、强化現代知识、提升审美意识、灌输正能量等。
但是,我国的社区艺术教育毕竟开展时间短,经验不足,在开展过程中难免出现各类问题。而在这方面,国外的一些成功经验值得我们去学习和借鉴,在全球一体化的今天,只有融会贯通国外的先进办学理念,结合中国的实际情况,才可以开辟一条中国特色的社区艺术教育的发展之路。……