就业导向的职业英语教学的改革探索

【摘要】未来职业技术学院在英语教学中应该重点关注学生就业需求，以指导学生就业为导向进行职业英语教学改革。但是，就目前职业技术学院英语教学状况来看，依然面临着较多的困难和阻力，也就需要从多个角度入手进行综合创新改革，最终提高职业院校学生的就业竞争力。

【关键词】职业院校;英语教学;就业导向;改革

【作者简介】马英，兰州职业技术学院外语教学部，副教授。

因为职业类院校自身的局限性，在英语教学方面存在着较多的制约因素，最终教育教学效果并不是特别理想，难以为学生提供较强的就业支持。基于此，未来职业英语教学应该重点关注学生的就业问题，以就业为导向进行职业英语教学改革发展，满足社会对职业类学生提出的更高要求。

一、职业英语教学存在的问题分析

1. 生源问题。职业技术学院在招生方面存在着明显的不足，和其他高等学校相对表现出显著弱势，招收到的生源质量往往并不是特别理想，生源的英语水平往往也并不高，在词汇、阅读、写作以及发音方面都存在严重欠缺，给职业英语教学工作带来了较大压力。生源方面的问题不仅仅表现在学生的英语学习水平上，往往还和职业院校学生的学习态度以及学习方法有关。往往这一类生源的学习态度并不是很积极，学习主动性较低，难以积极地参与英语教学活动。对于英语教师的配合程度不高，同样也没有掌握有效的学习方法，必然也就难以达到理想英语学习效果，需要进行有效的教学改革。……