高职旅游英语模块化教学课程体系改革研究

张金?刘绽

【摘要】英语作为我国高等院校的公共课，在整个高校教育体系中扮演着重要角色，也是培养大学生跨文化意识的重要窗口。旅游英语是高职英语职业模块的重点，不仅仅是教授学生旅游常识，旅游行程中的订票、景点等英语交流口语，英语社交礼仪等等，对于学生的文化意识、世界观、就业都有着深远的影响。随着现代职业教育的改革，高职旅游英语课程教材开始呈现出模块化特点，对于词汇基础、情境交际、写作等模块，这给英语教师教学指出了新的努力方向。

【关键词】高职旅游英语;模块化;课程体系

【作者简介】张金，湖南外国语职业学院，硕士，研究方向：英语教学;刘绽（1985-），女，湖南长沙人，湖南外国语职业学院，讲师，硕士，研究方向：特殊用途英语教学研究、旅游英语。

旅游英语把旅游行业和英语专业知识结合起来，以就业为导向，培养学生的英语口语，方便学生出国旅游，寻找新的就业机会。笔者认为高职旅游英语教学，首先要重视课程体系建设，结合专业特点开展模块化教学，重视词汇教学，强化旅游行业相关基础知识;重视岗位实践，模拟旅行社接待场景;强化学生旅游英语实践能力，熟悉英语导游的各个工作环节;积极进行情景模拟，进行酒店接待和景点英语介绍的模拟。旅游英语模块化教学，要细化每一个环节，把旅游行业相关知识贯穿起来，通过介绍旅行社、旅游景点、酒店等岗位的英语工作实践，提升学生的英语实践能力，进而提升学生的就业竞争力。……